Elementos visuales y literarios en el meme de internet. Muerte y locura en Hamlet (1609), de W. Shakespeare, en Ofelia (1852), de Everett Millais y en el meme de internet
RESUMEN: A través de constructos digitales como el meme de Internet, pueden observarse las permanencias y los cambios en los estereotipos y representaciones sociales presentes en algunos textos literarios y obras pictóricas. Un punto de partida alternativo, para estudiar las tradiciones y transforma...
- Autores:
-
Marín Agudelo, Sebastián Alejandro
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23492
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/23492
- Palabra clave:
- Literatura Comparada
Literature, comparative
Pintores ingleses
English painters
Autores ingleses
Authors, English
Memes
Shakespeare, William, 1564-1616. Hamlet
Millais, John Everett, 1829-1896
Ecfrasis literaria
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- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
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RESUMEN: A través de constructos digitales como el meme de Internet, pueden observarse las permanencias y los cambios en los estereotipos y representaciones sociales presentes en algunos textos literarios y obras pictóricas. Un punto de partida alternativo, para estudiar las tradiciones y transformaciones sobre los imaginarios, al respecto de elementos socioculturales, como también abstractos y psicológicos, y si se quiere filosóficos, como es el caso de la muerte y de la locura, ligados también a otros como el pensamiento religioso, la naturaleza, el viaje simbólico, la juventud, el amor y lo femenino, es lo que concierne a este trabajo. El objetivo, en últimas, es revisar las características visuales y literarias en el meme de Internet, así como, a través de un ejercicio de categorización, explorar algunos temas, motivos y tópicos presentes dentro de un conjunto de estos constructos digitales, con el fin de proponer categorías para su estudio en diversos campos; del mismo modo que aportar al estado del arte sobre estas producciones, en cuanto microrrelato texto-visual, cuya característica principal es la extrema brevedad, la concisión y, por supuesto, su combinación con la imagen; razón por la cual perviven hoy, en el meme de Internet, elementos o intertextos que, además, presentan en algunos casos relaciones interartísticas con textos literarios y obras pictóricas, producto de las interacciones y los procesos creativos que se generan en Internet y la sociedad digital, es decir, un carácter imbricado de las relaciones y las prácticas culturales, artísticas y estéticas. Siguiendo con el objetivo de este trabajo, particularmente, se analiza el simbolismo de la muerte y la locura, en un caso que relaciona literatura-pintura-meme, siendo Hamlet, escrito por William Shakespeare en 1609, el texto literario objeto del análisis, en relación a la muerte de Ofelia, uno de los personajes femeninos más representativos de la obra, y la cual artistas como Jhon Everett Millians (1852), Eugene Delacroix (1853), Alexandre Cabanel (1883) y Dante Gabriel Rosetti (s.f.), entre otros, recrean, convirtiéndola en personaje e icono de la literatura y del arte universal que, al mismo tiempo, sirve de referente para la elaboración de constructos digitales como el meme de Internet, creando una relación intertextual e interartística, en cuya retórica de representación están presentes conceptos y métodos semióticos como la hipotiposis y la écfrasis. |
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Barreto Ordóñez, FranklinMarín Agudelo, Sebastián Alejandro2021-10-26T22:02:09Z2021-10-26T22:02:09Z2021http://hdl.handle.net/10495/23492RESUMEN: A través de constructos digitales como el meme de Internet, pueden observarse las permanencias y los cambios en los estereotipos y representaciones sociales presentes en algunos textos literarios y obras pictóricas. Un punto de partida alternativo, para estudiar las tradiciones y transformaciones sobre los imaginarios, al respecto de elementos socioculturales, como también abstractos y psicológicos, y si se quiere filosóficos, como es el caso de la muerte y de la locura, ligados también a otros como el pensamiento religioso, la naturaleza, el viaje simbólico, la juventud, el amor y lo femenino, es lo que concierne a este trabajo. El objetivo, en últimas, es revisar las características visuales y literarias en el meme de Internet, así como, a través de un ejercicio de categorización, explorar algunos temas, motivos y tópicos presentes dentro de un conjunto de estos constructos digitales, con el fin de proponer categorías para su estudio en diversos campos; del mismo modo que aportar al estado del arte sobre estas producciones, en cuanto microrrelato texto-visual, cuya característica principal es la extrema brevedad, la concisión y, por supuesto, su combinación con la imagen; razón por la cual perviven hoy, en el meme de Internet, elementos o intertextos que, además, presentan en algunos casos relaciones interartísticas con textos literarios y obras pictóricas, producto de las interacciones y los procesos creativos que se generan en Internet y la sociedad digital, es decir, un carácter imbricado de las relaciones y las prácticas culturales, artísticas y estéticas. Siguiendo con el objetivo de este trabajo, particularmente, se analiza el simbolismo de la muerte y la locura, en un caso que relaciona literatura-pintura-meme, siendo Hamlet, escrito por William Shakespeare en 1609, el texto literario objeto del análisis, en relación a la muerte de Ofelia, uno de los personajes femeninos más representativos de la obra, y la cual artistas como Jhon Everett Millians (1852), Eugene Delacroix (1853), Alexandre Cabanel (1883) y Dante Gabriel Rosetti (s.f.), entre otros, recrean, convirtiéndola en personaje e icono de la literatura y del arte universal que, al mismo tiempo, sirve de referente para la elaboración de constructos digitales como el meme de Internet, creando una relación intertextual e interartística, en cuya retórica de representación están presentes conceptos y métodos semióticos como la hipotiposis y la écfrasis.EspecializaciónEspecialista en literatura comprada77application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellínFacultad de Comunicaciones y Filología. Especialización en Literatura Comparadahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Elementos visuales y literarios en el meme de internet. Muerte y locura en Hamlet (1609), de W. Shakespeare, en Ofelia (1852), de Everett Millais y en el meme de internetTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/draftLiteratura ComparadaLiterature, comparativePintores inglesesEnglish paintersAutores inglesesAuthors, EnglishMemesShakespeare, William, 1564-1616. HamletMillais, John Everett, 1829-1896Ecfrasis literariaPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0f01ef42-0f7a-43f7-8feb-ceeb026ccf37/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD53falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/671287e9-ecaa-40f1-be6a-eac1d87f3c3c/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54falseAnonymousREADORIGINALMarinSebastian_2021_ElementosVisualesLiterariosMemeInternet.pdfMarinSebastian_2021_ElementosVisualesLiterariosMemeInternet.pdfTrabajo de grado de especializaciónapplication/pdf3369705https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/2b282b3a-c040-4f7f-b863-f77465eccd23/download65c22ae12596193609e478832a1dd2f4MD52trueAnonymousREADMarinSebastian_2021_ElementosVisualesLiterariosMemeInternet.docxMarinSebastian_2021_ElementosVisualesLiterariosMemeInternet.docxwordapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document72848237https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3e699a9c-786b-4547-a23e-0aadc5faa1d4/download58b03300be0254c394255dddc2f2653dMD51falseAnonymousREADTEXTMarinSebastian_2021_ElementosVisualesLiterariosMemeInternet.pdf.txtMarinSebastian_2021_ElementosVisualesLiterariosMemeInternet.pdf.txtExtracted texttext/plain101875https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/98731d83-fe20-472a-bfd6-df40bc5fa62d/download85840f8177589718658d56c0dae22ef0MD58falseAnonymousREADMarinSebastian_2021_ElementosVisualesLiterariosMemeInternet.docx.txtMarinSebastian_2021_ElementosVisualesLiterariosMemeInternet.docx.txtExtracted texttext/plain101933https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ece44cdd-c534-4bca-bf1e-31819d8d5caf/download7948c0c03ec810e391cdc7115ea07074MD510falseAnonymousREADTHUMBNAILMarinSebastian_2021_ElementosVisualesLiterariosMemeInternet.pdf.jpgMarinSebastian_2021_ElementosVisualesLiterariosMemeInternet.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6603https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ade2dd53-bb9f-4eee-a186-ba883edcced8/downloadb20a3633e0443b6be26d93257d6e2d7bMD59falseAnonymousREAD10495/23492oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/234922025-03-26 18:15:01.846http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |
