La autoevaluación de los aprendizajes y la formación integral: desafíos de la educación superior

RESUMEN: Este texto es un producto derivado de la investigación denominada La autoevaluación del aprendizaje como parte de la formación integral de los estudiantes en los pregrados de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia, finan-ciada por la Vicerrectoría de Investigación de la Univ...

Full description

Autores:

Villa Vélez, Lilliana
Kambourova, Miglena Gueorguieva
Galindo Cárdenas, Leonor

Tipo de recurso:

Book

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/39056

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/39056

Palabra clave:

Educación superior
Education, higher
Autoevaluación
Self-evaluation
Universidad de Antioquia. Facultad de Medicina - Formación profesional

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openAccess

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