Enseñanza Colorante de las Ciencias Sociales: Rizoma de Didácticas Nómadas, Afectos de Esperanza y Relatos de Humanidad
RESUMEN: En el devenir de esta investigación, la maestra-cartógrafa se encontró con la instrumentalización de la enseñanza de las ciencias sociales y la desrealización de los niños y las niñas en la escuela, a partir de ello, emerge la necesidad de colorear el rizoma didáctico con el fin de componer...
- Autores:
-
Restrepo Amaya, Laura Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33168
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/33168
- Palabra clave:
- Enseñanza de las ciencias sociales
Social science education
Cartografía
Cartography
Afectividad
Emotions
Didáctica de las Ciencias Sociales
Afecto
Relatos
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3269
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1597
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
