Saberes y modos de vida campesinos, un acercamiento desde y para construir un trabajo social intercultural

RESUMEN: La búsqueda por el reconocimiento y respeto de las diversas formas de saber, hacer y ser, las luchas por la no extinción cultural y la posibilidad de construir territorios desde y para la diferencia constituyen una preocupación para un sector al interior del Trabajo Social, a la cual se suma la responsabilidad ética y política que tiene el Trabajo Social de repensarse y recrearse de acuerdo a las realidades sociales y las comprensiones diversas que de estas se construyan, por lo tanto, este trabajo tiene como intención visualizar posibilidades en la formación y ejercicio profesional para el quehacer en zona rurales desde una perspectiva intercultural crítica y decolonial. Se reconoce entonces la ruralidad o el campo y sus habitantes campesinos como una comunidad que construye y recrea formas de vida propias y ancestrales, las cuales cuando se ponen en interacción con formas de vida hegemónicas se percibe la tensión y contradicción entre dos racionalidades diferentes en el marco de unas relaciones asimétricas de poder. Se espera que este trabajo sea motivador para abrir discusiones, desde la disposición profunda, sobre la formación y el que hacer del Trabajo Social en contextos de vida diversos, reconociendo como primera medida la necesidad de un cambio en la mirada, cambio que implica contemplar la diversidad como una propiedad reprimida en esta sociedad y como una riqueza y no por el contrario como problema que se debe solucionar homogenizando la humanidad.

• Autores: Ocampo Bedoya, Mariana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/14639
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/14639
• Palabra clave: Trabajo social; Interculturalidad; Diálogo de saberes; Pensamiento decolonial; Campesinos - Antioquia; Saberes campesinos; Trabajo Social intercultural; Apropiación social del conocimiento; Diálogo de saberes
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