Percepción del síndrome del edificio enfermo y su relación con el rendimiento de las actividades laborales en docentes de la Facultad Nacional de Salud Pública, Medellín 2018-2024

El Síndrome del Edificio Enfermo (SEE) se refiere a una serie de síntomas experimentados por los ocupantes de un edificio sin una causa específica claramente identificada, a menudo asociados con la calidad del aire interior y otros factores ambientales. Objetivo: Analizar la percepción del SEE y su...

Full description

Autores:
Vélez Alzate, María Alejandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45908
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/45908
Palabra clave:
Síndrome del edificio enfermo
Sick building syndrome
Factores de riesgo
Risk factors
Condiciones de trabajo
Working conditions
Ambiente de trabajo
Work environment
Productividad laboral
Industrial productivity
Personal académico docente
Academic teaching personnel
Calidad del aire
Air pollution
Universidad de Antioquia. Facultad Nacional de Salud Pública
Rendimiento docente
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description El Síndrome del Edificio Enfermo (SEE) se refiere a una serie de síntomas experimentados por los ocupantes de un edificio sin una causa específica claramente identificada, a menudo asociados con la calidad del aire interior y otros factores ambientales. Objetivo: Analizar la percepción del SEE y su impacto en el rendimiento laboral de los docentes de la Facultad Nacional de Salud Pública (FNSP) de Medellín. Metodología: Se realizó un estudio cuantitativo con un enfoque descriptivo, utilizando un cuestionario digital basado en la NTP 290. Se encuestó a docentes de la FNSP para evaluar las condiciones ambientales de su espacio de trabajo y los síntomas percibidos. Resultados: Un 27% de los docentes reportó síntomas compatibles con el SEE, como irritación ocular, cefaleas, fatiga y problemas respiratorios. Los principales factores de riesgo identificados fueron ventilación deficiente, iluminación inadecuada, ruido excesivo y condiciones psicosociales adversas. Conclusión: El SEE puede afectar el bienestar y la productividad de los docentes, especialmente en entornos con condiciones ambientales deficientes. Se recomienda implementar estrategias de mejora en infraestructura y ergonomía para optimizar el entorno laboral.
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Objetivo: Analizar la percepción del SEE y su impacto en el rendimiento laboral de los docentes de la Facultad Nacional de Salud Pública (FNSP) de Medellín. Metodología: Se realizó un estudio cuantitativo con un enfoque descriptivo, utilizando un cuestionario digital basado en la NTP 290. Se encuestó a docentes de la FNSP para evaluar las condiciones ambientales de su espacio de trabajo y los síntomas percibidos. Resultados: Un 27% de los docentes reportó síntomas compatibles con el SEE, como irritación ocular, cefaleas, fatiga y problemas respiratorios. Los principales factores de riesgo identificados fueron ventilación deficiente, iluminación inadecuada, ruido excesivo y condiciones psicosociales adversas. Conclusión: El SEE puede afectar el bienestar y la productividad de los docentes, especialmente en entornos con condiciones ambientales deficientes. Se recomienda implementar estrategias de mejora en infraestructura y ergonomía para optimizar el entorno laboral.PregradoAdministrador Ambiental y Sanitario99 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaAdministración Ambiental y SanitariaDepartamento de Medicina preventiva y Salud públicaMedellín, ColombiaFacultad de Salud PúblicaCampus en el Área de la saludhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Percepción del síndrome del edificio enfermo y su relación con el rendimiento de las actividades laborales en docentes de la Facultad Nacional de Salud Pública, Medellín 2018-2024Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTexthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftOrganización Mundial de la Salud. 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