Cartilla educativa de bailes populares. Ejercicios corporales, musicales y juegos para la enseñanza de bailes populares en la infancia y adolescencia

RESUMEN : Este trabajo tiene como objetivo la creación de una cartilla educativa para la enseñanza de los bailes populares en niños/as y adolescentes de la ciudad de Medellín, a través de la recolección de ejercicios y contenidos usados en clases observadas en diferentes instituciones entre ellas Comfama caja de compensación familiar y el centro educativo backyardigans de las cuales se observaron alrededor de 50 clases de las cuales se seleccionaron 26 que fueron plasmadas y sistematizadas en una ficha de observación con datos claves para su posterior análisis, estas fichas al ser analizadas arrojaron como resultado los ejercicios corporales, musicales y juegos predancisticos usados por dos docentes quienes fueron observados en dicha clase y estos se escogieron por idoneidad a la hora de transmitir ciertas técnicas o enseñanza de algún baile especifico. Por último con el insumo arrojado por el análisis hecho de las 26 fichas se clasificaron en 4 módulos específicos el primero ,exprésate danzando, conteniendo este todos los ejercicio relacionados con el cuerpo como tal (lateralidad, niveles, direcciones…)el segundo musí-danzando, que contiene todos los ejercicios relacionados con la apropiación musical, el tercero aprendo jugando, que contiene todos los juegos con propósito para la enseñanza de la danza y el ultimo modulo, te cuento una historia danzando, donde se combina la literatura con la danza y por medio de historias danzadas se aprende movimientos y ejercicios específicos. Estos módulos antes mencionados serán los abordados en la creación y desarrollo de la cartilla la cual servirá de apoyo a los docentes, mentores y personas que deseen iniciar su camino en la enseñanza de la danza. Palabras claves: infancia, danza creativa, didáctica, juego, experimental

• Autores: Vélez Castaño, Steven Danilo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33994
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/33994
• Palabra clave: Infancia; Childhood; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666; Danza; Dance; Didáctica; Didactics; Juego; Play; Enseñanza experimental; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept351
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/