El Trabajo Social en la educación ambiental: una experiencia desde la práctica profesional.
RESUMEN: El presente informe da cuenta de la experiencia en el proceso de prácticas solidaria y profesional, realizada en la Corporación para el Desarrollo Sostenible de Urabá, CORPOURABA, al interior del proyecto de educación ambiental y participación. La cual, tuvo como objetivo acompañar de maner...
- Autores:
-
Silva Botero, Catalina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/39327
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/39327
- Palabra clave:
- Educación ambiental
Environmental education
Trabajo Social
Social work
CORPOURABA
- Rights
- openAccess
- License
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RESUMEN: El presente informe da cuenta de la experiencia en el proceso de prácticas solidaria y profesional, realizada en la Corporación para el Desarrollo Sostenible de Urabá, CORPOURABA, al interior del proyecto de educación ambiental y participación. La cual, tuvo como objetivo acompañar de manera integral la intervención del proyecto de educación ambiental y participación de CORPOUABA, a partir de la promoción de la cultura ambiental, durante el año 2022. Esta intervención se implementó mediante metodologías desde la educación popular, orientadas a la vinculación de la intervención profesional de trabajo social y la intencionalidad de educar con incidencia política para la emancipación y construcción de desarrollo desde las propias culturas. Obteniendo así como resultados, el acompañamiento a los Proyectos Ambientales Escolares, Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental, eventos de promoción de cultura ambiental, la consolidación de una base de datos que vincula a todos los sectores sociales que tienen relación con los objetivos del proyecto y por último, la realización de una sistematización histórica de lo que ha sido el devenir del proyecto en los últimos 8 años. |
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Muñoz Sánchez, HernandoSilva Botero, Catalina2024-05-17T18:44:04Z2024-05-17T18:44:04Z2023https://hdl.handle.net/10495/39327RESUMEN: El presente informe da cuenta de la experiencia en el proceso de prácticas solidaria y profesional, realizada en la Corporación para el Desarrollo Sostenible de Urabá, CORPOURABA, al interior del proyecto de educación ambiental y participación. La cual, tuvo como objetivo acompañar de manera integral la intervención del proyecto de educación ambiental y participación de CORPOUABA, a partir de la promoción de la cultura ambiental, durante el año 2022. Esta intervención se implementó mediante metodologías desde la educación popular, orientadas a la vinculación de la intervención profesional de trabajo social y la intencionalidad de educar con incidencia política para la emancipación y construcción de desarrollo desde las propias culturas. Obteniendo así como resultados, el acompañamiento a los Proyectos Ambientales Escolares, Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental, eventos de promoción de cultura ambiental, la consolidación de una base de datos que vincula a todos los sectores sociales que tienen relación con los objetivos del proyecto y por último, la realización de una sistematización histórica de lo que ha sido el devenir del proyecto en los últimos 8 años.ABSTRACT: This report gives an account of the experience in the process of solidarity and professional practices, carried out in the Corporation for the Sustainable Development of Urabá, CORPOURABA, within the environmental education and participation project. The objective of which was to comprehensively accompany the intervention of the CORPOUABA environmental education and participation project, based on the promotion of environmental culture, during the year 2022. This intervention was implemented through methodologies from popular education, aimed at the linking of professional social work intervention and the intention of educating with political advocacy for emancipation and construction of development from the cultures themselves. Thus obtaining as results, the accompaniment of School Environmental Projects, Citizen Environmental Education Projects, events to promote environmental culture, the consolidation of a database that links all social sectors that are related to the objectives of the project and therefore Finally, the realization of a historical systematization of what has been the evolution of the project in the last 8 years.PregradoTrabajadora social100 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Trabajo Socialhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El Trabajo Social en la educación ambiental: una experiencia desde la práctica profesional.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftEducación ambientalEnvironmental educationTrabajo SocialSocial workCORPOURABAPublicationORIGINALSilvaCatalina_2023_Educacion_Ambiental_Practicas.pdfSilvaCatalina_2023_Educacion_Ambiental_Practicas.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf2722189https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/88db8a7b-2932-46e0-9fdd-b3cc589f7648/downloada9ce04405fd5ad1f93a2ae5921bb6bf2MD526trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/58128e54-bfbc-4fe9-98b9-6637ac521844/downloadb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD524falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/fbc71c6d-1900-4164-9c4b-07f0e0a9885f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD525falseAnonymousREADTEXTSilvaCatalina_2023_Educacion_Ambiental_Practicas.pdf.txtSilvaCatalina_2023_Educacion_Ambiental_Practicas.pdf.txtExtracted texttext/plain101885https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/815c5724-4d50-4cba-84d2-19309aff8f76/download30a530ed06cc4fd43208877f4ea418e4MD527falseAnonymousREADTHUMBNAILSilvaCatalina_2023_Educacion_Ambiental_Practicas.pdf.jpgSilvaCatalina_2023_Educacion_Ambiental_Practicas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6539https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0222cf25-baf0-4a8a-aaa4-0ab8a130b363/download2f7ef489ffe1a107ee32fa13677b3b60MD528falseAnonymousREAD10495/39327oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/393272025-03-26 22:36:27.677https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |