La vida microscópica en la ciénaga de Ayapel : un modelo hermenéutico para traducir el lenguaje científico en lenguaje cotiano
RESUMEN: Con la certeza de que el conocimiento científico es para todos, se ha diseñado una estrategia didáctica denominada Praccis, con la cual, partiendo de l os prejuicios del mundo de la vida que nos circunscribe, se inicia un diálogo continuo entre el saber popular y el saber científico. La con...
- Autores:
-
Hernández Atilano, Esnedy
Aguirre Ramírez, Néstor Jaime
González Agudelo, Elvia María
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
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- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3254
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/3254
- Palabra clave:
- Fotosíntesis
Photosynthesis
Hermeneútica
Hermeneutics
Experimentación científica
Science - experiments
Libros de texto
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Microscopic life in the swamp of Ayapel: a hermeneutic model to translate scientific language into everyday language |
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RESUMEN: Con la certeza de que el conocimiento científico es para todos, se ha diseñado una estrategia didáctica denominada Praccis, con la cual, partiendo de l os prejuicios del mundo de la vida que nos circunscribe, se inicia un diálogo continuo entre el saber popular y el saber científico. La conversación transcurre entre aquellos que investigan y las comunidades que habitan en la región objeto de estudio, para que, mediante la lectura, la reflexión y los juegos, se comprenda e interprete la ciencia aplicada a la vida. En este caso, el diálogo se dio con la comunidad del municipio de Ayapel, en el departamento de Córdoba, Colombia, al exponer, mediante la estrategia didáctica Praccis, el estudio denominado «Clasificación funcional del fitoplancton basado en la morfología y el análisis pigmentario en diferentes ambientes lénticos tropicales de Colombia», realizado en el marco de un programa doctoral en Biología de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Antioquia |
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Hernández Atilano, EsnedyAguirre Ramírez, Néstor JaimeGonzález Agudelo, Elvia MaríaGrupo Didáctica de la Educación SuperiorGeoLimnaGrupo de Investigación en Gestión y Modelación Ambiental (GAIA)2015-10-19T14:34:39Z2015-10-19T14:34:39Z2012Hernández Atilano, E., Aguirre Ramírez, N. J., & Gonzáles Agudelo, E. M. (2012). La vida microscópica en la ciénaga de Ayapel : un modelo hermenéutico para traducir el lenguaje científico en lenguaje cotiano. Uni-pluri/versidad, 12(3),46-50.1657-4249http://hdl.handle.net/10495/325410.17533/udea.unipluri.15153RESUMEN: Con la certeza de que el conocimiento científico es para todos, se ha diseñado una estrategia didáctica denominada Praccis, con la cual, partiendo de l os prejuicios del mundo de la vida que nos circunscribe, se inicia un diálogo continuo entre el saber popular y el saber científico. La conversación transcurre entre aquellos que investigan y las comunidades que habitan en la región objeto de estudio, para que, mediante la lectura, la reflexión y los juegos, se comprenda e interprete la ciencia aplicada a la vida. En este caso, el diálogo se dio con la comunidad del municipio de Ayapel, en el departamento de Córdoba, Colombia, al exponer, mediante la estrategia didáctica Praccis, el estudio denominado «Clasificación funcional del fitoplancton basado en la morfología y el análisis pigmentario en diferentes ambientes lénticos tropicales de Colombia», realizado en el marco de un programa doctoral en Biología de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de AntioquiaABSTARCT: In the belief that scientific knowledge is for everyone, we have designed a teaching strategy called praccis, with wich, based on the prejuices of the world of life around us, an ongoing dialogue un folds between popular knoledge. The conversation take place between the research and the communities living in the region under study, so tha the practical relationship between science and life can be understood and interpreted by means of readings, reflections and games. In this case, the conversationstook placwith the community of the municipality of Ayapel in the departament of Cordoba, Colombia, presenting, through the Praccis teaching strategy, the project "Functional classification of phytoplankton based on the morphology and pigment analysis in different tropical lentic environment in Colombia", within the context of a doctoral program in biology at the Universidad de Antioquia School of Natural Science.COL0006563COL0135041COL00098324application/pdfspaUniversidad de Antioquia, Facultad de EducaciónMedellín, Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La vida microscópica en la ciénaga de Ayapel : un modelo hermenéutico para traducir el lenguaje científico en lenguaje cotianoMicroscopic life in the swamp of Ayapel: a hermeneutic model to translate scientific language into everyday languageArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionFotosíntesisPhotosynthesisHermeneúticaHermeneuticsExperimentación científicaScience - experimentsLibros de textoText-bookshttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept111725034612Uni-pluriversidadPublicationORIGINALHenandezEsnedy_2012_VidaMicroscopicaCienagaAyapel.pdfHenandezEsnedy_2012_VidaMicroscopicaCienagaAyapel.pdfArtículo de investigaciónapplication/pdf475540https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3ccf1e8d-ab4c-44b4-bacf-42d92124c27c/downloadad46ecc80ed5787002251981357c1bc4MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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