Barreras que dificultan el acceso laboral y educativo de personas con discapacidad intelectual en Tarso, Antioquia.
RESUMEN: La presente investigación surge por la necesidad de identificar las principales barreras que están dificultando la inserción laboral y educativa en personas con discapacidad intelectual de Tarso, municipio ubicado en el departamento de Antioquia, subregión del suroeste. El objetivo general...
- Autores:
-
Sánchez Zapata, Astrid Sofia
Ruiz Zapata, Gloria Elena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41686
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/41686
- Palabra clave:
- Exclusión social
Social exclusion
Inclusión social
Social inclusion
Inserción laboral
Personas con discapacidades
Discapacidad y calidad de vida
Discapacidad - Exclusión social
Discapacidad e inclusión laboral
Inclusión laboral
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8120
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12679
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| id |
UDEA2_9e4131687a3b82bc4d2ae0bc2b7bc063 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41686 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Barreras que dificultan el acceso laboral y educativo de personas con discapacidad intelectual en Tarso, Antioquia. |
| title |
Barreras que dificultan el acceso laboral y educativo de personas con discapacidad intelectual en Tarso, Antioquia. |
| spellingShingle |
Barreras que dificultan el acceso laboral y educativo de personas con discapacidad intelectual en Tarso, Antioquia. Exclusión social Social exclusion Inclusión social Social inclusion Inserción laboral Personas con discapacidades Discapacidad y calidad de vida Discapacidad - Exclusión social Discapacidad e inclusión laboral Inclusión laboral http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8120 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12679 |
| title_short |
Barreras que dificultan el acceso laboral y educativo de personas con discapacidad intelectual en Tarso, Antioquia. |
| title_full |
Barreras que dificultan el acceso laboral y educativo de personas con discapacidad intelectual en Tarso, Antioquia. |
| title_fullStr |
Barreras que dificultan el acceso laboral y educativo de personas con discapacidad intelectual en Tarso, Antioquia. |
| title_full_unstemmed |
Barreras que dificultan el acceso laboral y educativo de personas con discapacidad intelectual en Tarso, Antioquia. |
| title_sort |
Barreras que dificultan el acceso laboral y educativo de personas con discapacidad intelectual en Tarso, Antioquia. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Sánchez Zapata, Astrid Sofia Ruiz Zapata, Gloria Elena |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Álvarez Múnera, José Roberto |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Sánchez Zapata, Astrid Sofia Ruiz Zapata, Gloria Elena |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Exclusión social Social exclusion Inclusión social Social inclusion |
| topic |
Exclusión social Social exclusion Inclusión social Social inclusion Inserción laboral Personas con discapacidades Discapacidad y calidad de vida Discapacidad - Exclusión social Discapacidad e inclusión laboral Inclusión laboral http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8120 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12679 |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Inserción laboral Personas con discapacidades Discapacidad y calidad de vida Discapacidad - Exclusión social Discapacidad e inclusión laboral Inclusión laboral |
| dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8120 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12679 |
| description |
RESUMEN: La presente investigación surge por la necesidad de identificar las principales barreras que están dificultando la inserción laboral y educativa en personas con discapacidad intelectual de Tarso, municipio ubicado en el departamento de Antioquia, subregión del suroeste. El objetivo general formulada por las investigadoras fue identificar las principales barreras que dificultan la inserción laboral y educativa de las personas con discapacidad intelectual en el municipio de Tarso Antioquia. La presente investigación se fundamentó en las herramientas interpretativas y descriptivas, que permitieron el alcance de los objetivos planteados reconociendo el campo investigativo para su posterior interpretación y analizando los esfuerzos de las personas con discapacidad intelectual para acceder al entorno educativo y laboral. Los hallazgos en esta investigación conllevan a una reflexión desde diferentes ángulos. Pues además de las leyes y políticas públicas que ya están documentadas, se hace necesaria una implementación efectiva y articulada de todos los actores: Persona con discapacidad intelectual, familia, profesionales interdisciplinarios, comunidad educativa, sector empresarial, gobierno y comunidad en general, para derribar estos obstáculos y abrir un nuevo horizonte a esta población marginada históricamente. Esta investigación visibiliza en el municipio de Tarso, una serie de barreras que, al presentarse dificultan el acceso de personas con discapacidad intelectual al campo tanto educativo como laboral. Aunque en el municipio se ha avanzado de manera notable en temas de inclusión social y educativa de esta población, este estudio muestra no solo una carencia de oportunidades educativas y laborales, sino también, la gran desventaja social presente en estas personas. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-09-02T20:02:15Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-09-02T20:02:15Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/draft |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
draft |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10495/41686 |
| url |
https://hdl.handle.net/10495/41686 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
96 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Andes, Colombia |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Trabajo Social |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9744c6b6-2215-4f90-afbb-1e62bf56f21e/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/257a31c1-1263-405a-845f-b2cc709e3edb/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/661b578c-5190-4902-bb2e-bee5712eb9ef/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d3909e0a-8a14-461a-9f7f-65d26317362d/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8b007c87-222e-4d71-8058-76ff7111f05b/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
841743beb3919a9f41d71970d1f47a7e b88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 d61e6e8b92e1258d31f8be190cea147e 8ff5d1f218b4b61dafef0c2e429c0561 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052394679369728 |
| spelling |
Álvarez Múnera, José RobertoSánchez Zapata, Astrid SofiaRuiz Zapata, Gloria Elena2024-09-02T20:02:15Z2024-09-02T20:02:15Z2021https://hdl.handle.net/10495/41686RESUMEN: La presente investigación surge por la necesidad de identificar las principales barreras que están dificultando la inserción laboral y educativa en personas con discapacidad intelectual de Tarso, municipio ubicado en el departamento de Antioquia, subregión del suroeste. El objetivo general formulada por las investigadoras fue identificar las principales barreras que dificultan la inserción laboral y educativa de las personas con discapacidad intelectual en el municipio de Tarso Antioquia. La presente investigación se fundamentó en las herramientas interpretativas y descriptivas, que permitieron el alcance de los objetivos planteados reconociendo el campo investigativo para su posterior interpretación y analizando los esfuerzos de las personas con discapacidad intelectual para acceder al entorno educativo y laboral. Los hallazgos en esta investigación conllevan a una reflexión desde diferentes ángulos. Pues además de las leyes y políticas públicas que ya están documentadas, se hace necesaria una implementación efectiva y articulada de todos los actores: Persona con discapacidad intelectual, familia, profesionales interdisciplinarios, comunidad educativa, sector empresarial, gobierno y comunidad en general, para derribar estos obstáculos y abrir un nuevo horizonte a esta población marginada históricamente. Esta investigación visibiliza en el municipio de Tarso, una serie de barreras que, al presentarse dificultan el acceso de personas con discapacidad intelectual al campo tanto educativo como laboral. Aunque en el municipio se ha avanzado de manera notable en temas de inclusión social y educativa de esta población, este estudio muestra no solo una carencia de oportunidades educativas y laborales, sino también, la gran desventaja social presente en estas personas.ABSTRAC: This research arises from the need to identify the main barriers that are hindering the labor and educational insertion of people with intellectual disabilities in Tarso, a municipality located in the department of Antioquia, southwestern subregion. The general objective formulated by the researchers was to identify the main barriers that hinder the labor and educational insertion of people with intellectual disabilities in the municipality of Tarso Antioquia. This research was based on the interpretive and descriptive tools, which allowed the achievement of the proposed objectives, recognizing the research field for its subsequent interpretation and analyzing the efforts of people with intellectual disabilities to access the educational and work environment. The findings in this research lead to reflection from different angles. Well, in addition to the laws and public policies that are already documented, an effective and articulated implementation of all the actors is necessary: Person with intellectual disability, family, interdisciplinary professionals, educational community, business sector, government and community in general, to bring down these obstacles and open a new horizon to this historically marginalized population. This research makes visible in the municipality of Tarsus, a series of barriers that, when presented, hinder the access of people with intellectual disabilities to both the educational and labor fields. Although the municipality has made notable progress on issues of social and educational inclusion of this population, this study shows not only a lack of educational and job opportunities, but also the great social disadvantage present in these people. Keywords: People with disabilities, labor insertion, educational insertion.PregradoTrabajador Social96application/pdfspaUniversidad de AntioquiaAndes, ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Trabajo Socialhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Barreras que dificultan el acceso laboral y educativo de personas con discapacidad intelectual en Tarso, Antioquia.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftExclusión socialSocial exclusionInclusión socialSocial inclusionInserción laboralPersonas con discapacidadesDiscapacidad y calidad de vidaDiscapacidad - Exclusión socialDiscapacidad e inclusión laboralInclusión laboralhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8120http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12679PublicationORIGINALRuizGloria_2021_BarrerasAccesoLaboral.pdfRuizGloria_2021_BarrerasAccesoLaboral.pdfapplication/pdf1124686https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9744c6b6-2215-4f90-afbb-1e62bf56f21e/download841743beb3919a9f41d71970d1f47a7eMD52trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/257a31c1-1263-405a-845f-b2cc709e3edb/downloadb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD54falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/661b578c-5190-4902-bb2e-bee5712eb9ef/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55falseAnonymousREADTEXTRuizGloria_2021_BarrerasAccesoLaboral.pdf.txtRuizGloria_2021_BarrerasAccesoLaboral.pdf.txtExtracted texttext/plain101863https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d3909e0a-8a14-461a-9f7f-65d26317362d/downloadd61e6e8b92e1258d31f8be190cea147eMD56falseAnonymousREADTHUMBNAILRuizGloria_2021_BarrerasAccesoLaboral.pdf.jpgRuizGloria_2021_BarrerasAccesoLaboral.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6775https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8b007c87-222e-4d71-8058-76ff7111f05b/download8ff5d1f218b4b61dafef0c2e429c0561MD57falseAnonymousREAD10495/41686oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/416862025-03-26 21:36:56.026http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |