Calidad percibida del programa educativo de prevención de adicciones, Universidad de Antioquia, Medellín
RESUMEN: Objetivo. Analizar la calidad percibida por los estudiantes respecto al Programa Educativo de Prevención de Adicciones, Universidad de Antioquia, Medellín, 2014, con el fin de orientar su fortalecimiento. Metodología. Se realizó una investigación cualitativa, utilizando herramientas del mét...
- Autores:
-
Hernández Ramírez, Eliana María
Orozco Giraldo, Isabel Cristina
Posada Zapata, Isabel Cristina
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/37605
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/37605
- Palabra clave:
- Percepción
Perception
Programa
Program
Trastornos Inducidos por Narcóticos
Narcotic-Related Disorders
Calidad de la Atención de Salud
Quality of Health Care
Estudiantes
Estudiantes
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Percepción Perception Programa Program Trastornos Inducidos por Narcóticos Narcotic-Related Disorders Calidad de la Atención de Salud Quality of Health Care Estudiantes Estudiantes |
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RESUMEN: Objetivo. Analizar la calidad percibida por los estudiantes respecto al Programa Educativo de Prevención de Adicciones, Universidad de Antioquia, Medellín, 2014, con el fin de orientar su fortalecimiento. Metodología. Se realizó una investigación cualitativa, utilizando herramientas del método teoría fundada. Resultados y conclusión. La calidad percibida del programa está condicionada por factores relacionados con el usuario, lo técnicamente definido desde la coordinación y la atención profesional brindada, teniendo en cuenta principalmente las necesidades y expectativas del usuario al igual que la capacidad de respuesta de los servicios y más significativamente la relación profesional-usuario. |
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Hernández Ramírez, Eliana MaríaOrozco Giraldo, Isabel CristinaPosada Zapata, Isabel CristinaSalud Mental2023-12-13T23:23:39Z2023-12-13T23:23:39Z2018Hernández Ramírez EM, Orozco Giraldo IC, Posada Zapata IC . Calidad percibida del programa educativo de prevención de adicciones, Universidad de Antioquia, Medellín. Cult. Drog. [Internet] 2018 [Consultado año mes día]; 23(25): 137-152. Disponible en: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/culturaydroga/article/view/2898/26790122-8455https://hdl.handle.net/10495/3760510.17151/culdr.2018.23.25.82590-7840RESUMEN: Objetivo. Analizar la calidad percibida por los estudiantes respecto al Programa Educativo de Prevención de Adicciones, Universidad de Antioquia, Medellín, 2014, con el fin de orientar su fortalecimiento. Metodología. Se realizó una investigación cualitativa, utilizando herramientas del método teoría fundada. Resultados y conclusión. La calidad percibida del programa está condicionada por factores relacionados con el usuario, lo técnicamente definido desde la coordinación y la atención profesional brindada, teniendo en cuenta principalmente las necesidades y expectativas del usuario al igual que la capacidad de respuesta de los servicios y más significativamente la relación profesional-usuario.ABSTRACT: Objective. To analyze the quality perceived by students regarding the Educational Program for Addiction Prevention, Universidad de Antioquia, Medellín, 2014, in order to provide guidelines for its strengthening. Methodology. A qualitative research project was conducted using tools from the methodology known as grounded theory. Conclusion. The perceived quality of the Program is conditioned by user-related factors, technical decisions made by the program coordinator and the professional care provided, mainly taking into account the needs and expectations of the users as well as the response capacity of the services and, more significantly, the professional user relationship.COL001598316application/pdfspaUniversidad de CaldasManizales, Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Calidad percibida del programa educativo de prevención de adicciones, Universidad de Antioquia, MedellínPerceived quality of the educational program for the prevention of addictions, Universidad de Antioquia, MedellínArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPercepciónPerceptionProgramaProgramTrastornos Inducidos por NarcóticosNarcotic-Related DisordersCalidad de la Atención de SaludQuality of Health CareEstudiantesEstudiantesCult. 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