Modelos mentales de Johnson Laird desde una teoría de la ciencia cognitiva : un estudio para el aprendizaje de la microbiología.

RESUMEN : La investigación propuesta se enmarca en el paradigma cualitativo, sustentada en la metodología de estudio de casos, que se desarrolla en el Centro Formativo de Antioquia, CEFA, con la participación de 9 estudiantes matriculadas en la especialidad de Ciencias Químicas donde se pretende med...

Full description

Autores:

Delgado Restrepo, Juliana
Díaz Orrego, Lina María

Tipo de recurso:

Investigation report

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26126

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/26126

Palabra clave:

Microbiología
Microbiology
Enseñanza de las ciencias
Science education
Informe de investigación
Ciencias cognitivas
Modelos mentales
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept225
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63

Rights

openAccess

License

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