Evaluación del manejo integral de residuos en la comuna 15 Guayabal de Medellín y propuesta de estrategias para su mejora con enfoque en educación ambiental y participación comunitaria. Trabajo de grado
RESUMEN : Este trabajo de grado propone estrategias para mejorar el manejo integral de residuos residenciales en la comuna 15 (Guayabal) de Medellín, enfocándose en educación ambiental y participación comunitaria. Mediante un diagnóstico basado en datos secundarios, como la caracterización de residu...
- Autores:
-
Martínez Diaz, Nataly
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45180
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/45180
- Palabra clave:
- Educación ambiental
Environmental education
Participación comunitaria
Community participation
Residuos urbanos
Residuo
Residues
Flujo de residuos
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_6518
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5861
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
| id |
UDEA2_9ca5e8772c287dae183cefdc52d27a87 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45180 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Evaluación del manejo integral de residuos en la comuna 15 Guayabal de Medellín y propuesta de estrategias para su mejora con enfoque en educación ambiental y participación comunitaria. Trabajo de grado |
| title |
Evaluación del manejo integral de residuos en la comuna 15 Guayabal de Medellín y propuesta de estrategias para su mejora con enfoque en educación ambiental y participación comunitaria. Trabajo de grado |
| spellingShingle |
Evaluación del manejo integral de residuos en la comuna 15 Guayabal de Medellín y propuesta de estrategias para su mejora con enfoque en educación ambiental y participación comunitaria. Trabajo de grado Educación ambiental Environmental education Participación comunitaria Community participation Residuos urbanos Residuo Residues Flujo de residuos http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_6518 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5861 |
| title_short |
Evaluación del manejo integral de residuos en la comuna 15 Guayabal de Medellín y propuesta de estrategias para su mejora con enfoque en educación ambiental y participación comunitaria. Trabajo de grado |
| title_full |
Evaluación del manejo integral de residuos en la comuna 15 Guayabal de Medellín y propuesta de estrategias para su mejora con enfoque en educación ambiental y participación comunitaria. Trabajo de grado |
| title_fullStr |
Evaluación del manejo integral de residuos en la comuna 15 Guayabal de Medellín y propuesta de estrategias para su mejora con enfoque en educación ambiental y participación comunitaria. Trabajo de grado |
| title_full_unstemmed |
Evaluación del manejo integral de residuos en la comuna 15 Guayabal de Medellín y propuesta de estrategias para su mejora con enfoque en educación ambiental y participación comunitaria. Trabajo de grado |
| title_sort |
Evaluación del manejo integral de residuos en la comuna 15 Guayabal de Medellín y propuesta de estrategias para su mejora con enfoque en educación ambiental y participación comunitaria. Trabajo de grado |
| dc.creator.fl_str_mv |
Martínez Diaz, Nataly |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Giraldo Buitrago, Lina Claudia |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Martínez Diaz, Nataly |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Educación ambiental Environmental education Participación comunitaria Community participation |
| topic |
Educación ambiental Environmental education Participación comunitaria Community participation Residuos urbanos Residuo Residues Flujo de residuos http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_6518 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5861 |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Residuos urbanos |
| dc.subject.agrovoc.none.fl_str_mv |
Residuo Residues |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Flujo de residuos |
| dc.subject.agrovocuri.none.fl_str_mv |
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_6518 |
| dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5861 |
| description |
RESUMEN : Este trabajo de grado propone estrategias para mejorar el manejo integral de residuos residenciales en la comuna 15 (Guayabal) de Medellín, enfocándose en educación ambiental y participación comunitaria. Mediante un diagnóstico basado en datos secundarios, como la caracterización de residuos sólidos de la Alcaldía de Medellín (2023) y el plan de desarrollo local, se analizaron las dinámicas sociales, la composición socioeconómica y los tipos de residuos generados: ordinarios, aprovechables, voluminosos, RCD y posconsumo. Se identificaron las frecuencias de recolección, volúmenes gestionados y puntos críticos de residuos, elaborando diagramas de flujo que muestran rutas de gestión, impactos ambientales y problemas clave en el manejo de residuos. Encuestas a líderes comunitarios revelaron desconocimiento sobre la clasificación de residuos, falta de regulación y limitaciones en estrategias educativas previas. Además, se creó un mapa que identifica los puntos críticos para priorizar intervenciones. Con base en estos hallazgos, se diseñó una estrategia de educación ambiental alineada con la Política Nacional de Educación Ambiental, estructurada en tres etapas: contextualización, conceptualización y proyección. Esta incluye la formación de líderes comunitarios, jornadas experienciales de sensibilización y propuestas de articulación con la administración pública y las EPSA. Adicionalmente, se desarrollaron materiales educativos y estrategias de comunicación para garantizar la sostenibilidad de las iniciativas. El trabajo busca fomentar prácticas responsables en el manejo de residuos, fortalecer la participación comunitaria y promover la construcción de una comuna más sostenible y consciente del impacto ambiental. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-02-24T19:18:51Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-02-24T19:18:51Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2025 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/draft |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
draft |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10495/45180 |
| url |
https://hdl.handle.net/10495/45180 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
141 páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín, Colombia |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ingeniería. Ingeniería Sanitaria |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/874c9a9b-f14a-409e-8164-28ab5abf880d/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/40837348-eb4f-43ba-8726-e2e3ab32bbe0/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/739785df-4e01-4d91-9088-ac144081243a/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8f82a44b-68f8-4d0c-b878-cedbc7142bce/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a09f133a-ca6e-402f-aed6-704f96b8bc29/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 139eba754c0669149fa8c17c45edd829 e2060682c9c70d4d30c83c51448f4eed c731bf5763ca1d7c4df5e11e5fc4d103 f2f35049af0410662be7d6c85bc3d235 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052389935611904 |
| spelling |
Giraldo Buitrago, Lina ClaudiaMartínez Diaz, Nataly2025-02-24T19:18:51Z2025-02-24T19:18:51Z2025https://hdl.handle.net/10495/45180RESUMEN : Este trabajo de grado propone estrategias para mejorar el manejo integral de residuos residenciales en la comuna 15 (Guayabal) de Medellín, enfocándose en educación ambiental y participación comunitaria. Mediante un diagnóstico basado en datos secundarios, como la caracterización de residuos sólidos de la Alcaldía de Medellín (2023) y el plan de desarrollo local, se analizaron las dinámicas sociales, la composición socioeconómica y los tipos de residuos generados: ordinarios, aprovechables, voluminosos, RCD y posconsumo. Se identificaron las frecuencias de recolección, volúmenes gestionados y puntos críticos de residuos, elaborando diagramas de flujo que muestran rutas de gestión, impactos ambientales y problemas clave en el manejo de residuos. Encuestas a líderes comunitarios revelaron desconocimiento sobre la clasificación de residuos, falta de regulación y limitaciones en estrategias educativas previas. Además, se creó un mapa que identifica los puntos críticos para priorizar intervenciones. Con base en estos hallazgos, se diseñó una estrategia de educación ambiental alineada con la Política Nacional de Educación Ambiental, estructurada en tres etapas: contextualización, conceptualización y proyección. Esta incluye la formación de líderes comunitarios, jornadas experienciales de sensibilización y propuestas de articulación con la administración pública y las EPSA. Adicionalmente, se desarrollaron materiales educativos y estrategias de comunicación para garantizar la sostenibilidad de las iniciativas. El trabajo busca fomentar prácticas responsables en el manejo de residuos, fortalecer la participación comunitaria y promover la construcción de una comuna más sostenible y consciente del impacto ambiental.ABSTRACT : This degree work proposes strategies to improve the comprehensive management of residential waste in commune 15 (Guayabal) of Medellín, focusing on environmental education and community participation. Through a diagnosis based on secondary data, such as the characterization of solid waste from the Mayor's Office of Medellín (2023) and the local development plan, the social dynamics, socioeconomic composition and types of waste generated were analyzed: ordinary, usable, bulky., RCD and postconsumer. Collection frequencies, volumes managed and critical waste points were identified, and flow diagrams were drawn up showing management routes, environmental impacts and key waste management problems. Surveys of community leaders revealed a lack of knowledge about waste classification, lack of regulation, and limitations in previous educational strategies. In addition, a map was created that identifies critical points for prioritizing interventions. Based on these findings, an environmental education strategy was designed in line with the National Environmental Education Policy, structured in three stages: contextualization, conceptualization and projection. This includes the training of community leaders, experiential awareness-raising workshops, and proposals for coordination with the public administration and EPSAs. In addition, educational materials and communication strategies were developed to ensure the sustainability of the initiatives. The work seeks to promote responsible waste management practices, strengthen community participation and promote the construction of a more sustainable and environmentally conscious community.PregradoIngeniera Sanitaria141 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Ingeniería. Ingeniería Sanitariahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Evaluación del manejo integral de residuos en la comuna 15 Guayabal de Medellín y propuesta de estrategias para su mejora con enfoque en educación ambiental y participación comunitaria. Trabajo de gradoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftEducación ambientalEnvironmental educationParticipación comunitariaCommunity participationResiduos urbanosResiduoResiduesFlujo de residuoshttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_6518http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5861PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/874c9a9b-f14a-409e-8164-28ab5abf880d/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADORIGINALMartinezNataly_2025_EvaluacionResiduosEducacion.pdfMartinezNataly_2025_EvaluacionResiduosEducacion.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf7000050https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/40837348-eb4f-43ba-8726-e2e3ab32bbe0/download139eba754c0669149fa8c17c45edd829MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/739785df-4e01-4d91-9088-ac144081243a/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADTEXTMartinezNataly_2025_EvaluacionResiduosEducacion.pdf.txtMartinezNataly_2025_EvaluacionResiduosEducacion.pdf.txtExtracted texttext/plain101826https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8f82a44b-68f8-4d0c-b878-cedbc7142bce/downloadc731bf5763ca1d7c4df5e11e5fc4d103MD54falseAnonymousREADTHUMBNAILMartinezNataly_2025_EvaluacionResiduosEducacion.pdf.jpgMartinezNataly_2025_EvaluacionResiduosEducacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6473https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a09f133a-ca6e-402f-aed6-704f96b8bc29/downloadf2f35049af0410662be7d6c85bc3d235MD55falseAnonymousREAD10495/45180oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/451802025-03-26 21:33:15.057http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |