Evaluación del manejo integral de residuos en la comuna 15 Guayabal de Medellín y propuesta de estrategias para su mejora con enfoque en educación ambiental y participación comunitaria. Trabajo de grado

RESUMEN : Este trabajo de grado propone estrategias para mejorar el manejo integral de residuos residenciales en la comuna 15 (Guayabal) de Medellín, enfocándose en educación ambiental y participación comunitaria. Mediante un diagnóstico basado en datos secundarios, como la caracterización de residuos sólidos de la Alcaldía de Medellín (2023) y el plan de desarrollo local, se analizaron las dinámicas sociales, la composición socioeconómica y los tipos de residuos generados: ordinarios, aprovechables, voluminosos, RCD y posconsumo. Se identificaron las frecuencias de recolección, volúmenes gestionados y puntos críticos de residuos, elaborando diagramas de flujo que muestran rutas de gestión, impactos ambientales y problemas clave en el manejo de residuos. Encuestas a líderes comunitarios revelaron desconocimiento sobre la clasificación de residuos, falta de regulación y limitaciones en estrategias educativas previas. Además, se creó un mapa que identifica los puntos críticos para priorizar intervenciones. Con base en estos hallazgos, se diseñó una estrategia de educación ambiental alineada con la Política Nacional de Educación Ambiental, estructurada en tres etapas: contextualización, conceptualización y proyección. Esta incluye la formación de líderes comunitarios, jornadas experienciales de sensibilización y propuestas de articulación con la administración pública y las EPSA. Adicionalmente, se desarrollaron materiales educativos y estrategias de comunicación para garantizar la sostenibilidad de las iniciativas. El trabajo busca fomentar prácticas responsables en el manejo de residuos, fortalecer la participación comunitaria y promover la construcción de una comuna más sostenible y consciente del impacto ambiental.

• Autores: Martínez Diaz, Nataly
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45180
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/45180
• Palabra clave: Educación ambiental; Environmental education; Participación comunitaria; Community participation; Residuos urbanos; Residuo; Residues; Flujo de residuos; http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_6518; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5861
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