Capacidad intelectual y función ejecutiva en niños intelectualmente talentosos y en niños con inteligencia promedio

RESUMEN: El objetivo del presente estudio fue analizar las relaciones, por comparación y correlación, entre las dimensiones de función ejecutiva (FE) y capacidad intelectual (CI) en niños con talento excepcional (NTE) y niños con inteligencia promedio (NIP), de 7 a 11 años de edad, de la ciudad de Medellín, Colombia. Se seleccionó una muestra no aleatoria de 62 niños y se conformaron dos grupos independientes, de acuerdo con la CI. Se les administraron pruebas de FE. Según los resultados, los NTE tuvieron una ejecución significativamente más alta en la TFV-fonológica (p < 0,05), con un tamaño del efecto medio (0,65). Únicamente, se encontró una correlación estadísticamente significativa pero baja (r = 0,267, p = 0,03) entre TFV-fonológica y el CIV. Se concluyó que la FE parece ser una actividad cognitiva no relacionada con las mediciones de la CI.

• Autores: Montoya Arenas, David Andrés; Trujillo Orrego, Natalia; Pineda Salazar, David Antonio
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41435
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/41435
• Palabra clave: Inteligencia; Intelligence; Pruebas de Inteligencia; Intelligence Tests; Función Ejecutiva; Executive Function; Pruebas Neuropsicológicas; Neuropsychological Tests; Niños; Children; Niños superdotados; Gifted children; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D007360; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D007361; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D056344; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D009483
• Rights: openAccess
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