La Escuela Normal Superior como comunidad académica

RESUMEN: Las Escuelas Normales Superiores(ESN)de Colombia están encargadas, junto con las facultades de educación, de la formación inicial y continua de educadoras y educadores de preescolar y básica primaria; así como del fomento cultural, la atención a poblaciones y el apoyo de los programas de de...

Full description

Autores:
Gómez Peña, Maira Difranci
Cardona Castaño, Gloria María
Pérez Rúa, Luis Fernando
Ochoa Cuartas, Mauricio Alonso
Jiménez Rendón, Bilian Alcides
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32877
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/32877
Palabra clave:
Formación de docentes
Teacher education
Personal académico docente
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Escuelas Normales
Comunidad académica
Equipo docente
Arrativas de experiencias de equipo docente
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description RESUMEN: Las Escuelas Normales Superiores(ESN)de Colombia están encargadas, junto con las facultades de educación, de la formación inicial y continua de educadoras y educadores de preescolar y básica primaria; así como del fomento cultural, la atención a poblaciones y el apoyo de los programas de desarrollo educativo y cultural en las entidades territoriales y las regiones. Por ello, deben constituirse en comunidades académicas, donde se estudien las problemáticas, se indague y se construya conocimiento, donde se comuniquen y validen formalmente sus constructos, sus haberes, sus experiencias y saberes pedagógicos.Palabras ClaveEscuelas Normales, formación de maestros, comunidad académica, equipo docente, narrativas de experiencias de equipo docente.
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Por ello, deben constituirse en comunidades académicas, donde se estudien las problemáticas, se indague y se construya conocimiento, donde se comuniquen y validen formalmente sus constructos, sus haberes, sus experiencias y saberes pedagógicos.Palabras ClaveEscuelas Normales, formación de maestros, comunidad académica, equipo docente, narrativas de experiencias de equipo docente.ABSTRACT: Escuelas Normales Superiores in Colombia are in charge, together with the faculties of education, of initial and continuous training of preschool and basic primary teachers. Also, they promote culture, attend to populations, and support educational and cultural development programs in different territorial entities and regions. Therefore, they must be constituted as academic communities where problems are studied, where knowledge is inquired and built, and where their concepts, resources, experiences and pedagogical knowledge are formally communicated and validated22application/pdfspaUniversidad de Antioquia, Facultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La Escuela Normal Superior como comunidad académicaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionFormación de docentesTeacher educationPersonal académico docenteAcademic teaching personnelEscuelas NormalesComunidad académicaEquipo docenteArrativas de experiencias de equipo docentehttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10952234124Cuadernos PedagógicosPublicationORIGINALGomezMaira_2022_EscuelaFormacionComunidad.pdfGomezMaira_2022_EscuelaFormacionComunidad.pdfapplication/pdf626852https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/bf6177d8-4eca-4ec7-9f6b-ee757e656193/downloadc3e9fa5a7599c75974f44839347d22f4MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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