Interlocución entre los Saberes Ancestrales de la Comunidad Indígena de Guachucal, Colombia, con los Principios y Saberes de la Psicología

RESUMEN: Esta investigación aborda la interlocución entre los saberes ancestrales de la comunidad indígena de Guachucal y los principios de la psicología occidental, con el fin de comprender las convergencias y divergencias entre ambas perspectivas en torno a la salud mental. Se destaca la importancia de integrar las concepciones del "Buen Vivir" y la salud mental, en las que el bienestar no solo se entiende desde la salud individual, sino como un equilibrio entre la espiritualidad, la comunidad, el entorno natural y la territorialidad. En este sentido, se emplea la metodología cualitativa, basada en un enfoque etnográfico, lo cual permitió explorar las prácticas y creencias de la comunidad indígena a través de entrevistas semiestructuradas, observación participante, diálogo de saberes y grupos focales. Este proceso facilitó un diálogo intercultural donde participaron tanto líderes tradicionales (taitas y mamás) como profesionales de la psicología y personas de la comunidad, enriqueciendo la comprensión de la salud mental desde una perspectiva holística. Los hallazgos revelan que la comunidad indígena de Guachucal está dispuesta a construir conjuntamente con instituciones de salud mental, políticas públicas que respeten sus identidades culturales y fortalezcan la armonización entre la medicina tradicional y la occidental. No obstante, persisten desafíos en el diálogo de saberes, principalmente debido a las diferencias epistemológicas y culturales, lo que subraya la necesidad de continuar investigando y promoviendo modelos interculturales que reconozcan y valoren los saberes indígenas en el contexto de la salud mental y el bienestar colectivo. ABSTRAC: This research addresses the interlocution between the ancestral knowledge of the indigenous community of Guachucal and the principles of Western psychology, in order to understand the convergences and divergences between both perspectives on mental health. It highlights the importance of integrating conceptions of "buen vivir" and mental health, in which well-being is not only understood from individual health but as a balance between spirituality, community, natural environment, and territoriality. In this sense, the qualitative methodology is used, based on an ethnographic approach, which allowed to explore the practices and beliefs of the indigenous community through semi-structured interviews, participant observation, dialogue of knowledge, and focus groups. This process facilitated intercultural dialogue involving traditional leaders (taitas and mamas) as well as psychology professionals and community people, enriching the understanding of mental health from a holistic perspective. The findings reveal that the indigenous community of Guachucal is willing to build, together with mental health institutions, public policies that respect their cultural identities and strengthen the harmonization between traditional and Western medicine. Notwithstanding, challenges remain in the dialogue of knowledge, mainly due to epistemological and cultural differences, This underlines the need to continue to research and promote intercultural models that recognize and value indigenous knowledge in the context of mental health and collective well-being. Keywords: community psychology, mental health, indigenous communities, ancestral knowledge, “buen vivir”.

• Autores: Tarapues Guancha, Paola Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/43264
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/43264
• Palabra clave: CONOCIMIENTOS TRADICIONALES; Traditional knowledge; PSICOLOGIA DE LA COMUNIDAD; Community psychology; SALUD MENTAL; Mental health-9a. ed.; COMUNIDADES INDÍGENAS; Indigenous peoples; saberes ancestrales; buen vivir; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6291
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