Informe estudio de caso de constitución de fondo especial, fiducia pública para operación del PUAP Sapiencia 2021 a 2023 a partir del principio de unidad de caja y anualidad

Este informe aborda un escenario que se presenta en la materialización de derechos y la efectividad de políticas públicas que requiere para su efectividad el desarrollo de fases que deben sujetarse a la Ley 80 de 1993, el Decreto 111 de 1996. Decreto distrital 006 de 1998 y que en la aplicación con la política presupuestal presenta una crisis que preocupa a los servidores públicos en estructuración de proyectos que cubren necesidades sociales y que su desarrollo es a largo plazo. Este trabajo consiste en abordar las modalidades empleadas en la constitución de fondos para operar el programa único de acceso y permanencia (PUAP) a cargo de la Agencia de Educación Postsecundaria de Medellín – Sapiencia con base en los contratos suscritos en 2021 a 2023 considerando las especificaciones propias de operación del PUAP, revisando con este caso como el alcance de los principios en materia presupuestal se contrapone con asuntos operativos y de planeación para la operación del PUAP.

• Autores: Ospina Valencia, María Camila
• Tipo de recurso: Informe
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/47978
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/47978
• Palabra clave: Fondos especiales; Special funds; Créditos académicos; School credits; Finanzas públicas - Colombia; Finance, Public - Colombia; Contratos administrativos - Colombia; Public contracts - Colombia; Presupuesto - Legislación - Colombia; Budget - Law and legislation - Colombia; Financiación de la educación - Medellín (Antioquia, Colombia); Education - Finance - Medellín (Antioquia, Colombia); Fiducia pública; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85126377; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118308; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008120520; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010108837; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009117746; ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
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