Los cuentos infantiles y el inconsciente de los niños

RESUMEN: A través de los tiempos, la literatura infantil ha sido objeto de lectura, no solo por los niños lectores, sino por diferentes disciplinas, que han buscado interpretar los sentidos contenidos en las líneas escritas en los cuentos infantiles. Este trabajo monográfico, comprende un recorrido por distintas miradas que desde el saber del psicoanálisis se han hecho sobre la literatura y más específicamente, sobre la literatura infantil, recorrido que empieza deteniéndose , en lo que el arte y la literatura universal llegaron a representar para Sigmund Freud y la edificación de sus principales constructos psicoanalíticos , avanzando luego en la vía de comprender , no solo los efectos de los cuentos en el psiquismo de los niños y su poder simbólico en el inconsciente, sino también, por la verdad que sobre la infancia revelan, integrando en este escenario de análisis, la pregunta por la fantasía, el juego y la creación , como constructos fundamentales , que comparten con la creación literaria un ligamento estrecho, al operar ellos en la esfera del inconsciente.

• Autores: Giraldo Montoya, María Carmencita
• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/8039
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/8039
• Palabra clave: Inconsciente; Unconscious; Psicoanálisis; Psychoanalysis; Cuentos infantiles; Children's stories; Literatura fantástica; Fantastic literature-9a. ed.; Literatura infantil; Children's literature; Psicoanálisis infantil; Child analysis; Psiquismo; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3692; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5460
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/