Pensamos desde nuestros lugares: trayectos biográficos del C.E.R. Marcella

RESUMEN: esta investigación se centra en establecer la incidencia que tiene la lectura social del contexto en la formación del pensamiento sociocrítico de los estudiantes del C.E.R. Marcella en el municipio de Arboletes (Antioquia), a través del reconocer sucesos biográficos de las familias asociado...

Full description

Autores:

Rentería Arias, Iverth de Jesús

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26822

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/26822

Palabra clave:

Educación rural
Rural education
Enseñanza de la lectura
Reading instruction
Libros y lectura
Saber pedagógico
Territorio
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9863

Rights

openAccess

License

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