Semblanza programa aula universitaria de mayores. 2013
RESUMEN: Semblanza es un Programa de aula Universitaria de Mayores, que son centros que promueven en las personas de la tercera edad un mejor desarrollo intelectual y cultural, aumentan la creatividad y fortalecen la interacción social con otras personas, posibilitando además, nuevos estilos de vida...
- Autores:
-
Zea Herrera, María del Carmen
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/24621
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/24621
- Palabra clave:
- Envejecimiento
Aging
Programas educativos
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RESUMEN: Semblanza es un Programa de aula Universitaria de Mayores, que son centros que promueven en las personas de la tercera edad un mejor desarrollo intelectual y cultural, aumentan la creatividad y fortalecen la interacción social con otras personas, posibilitando además, nuevos estilos de vida para la vejez. Los Objetivos que persigue son: - Permitir la equidad en el acceso a un programa de educación no formal. - Proponer un programa educativo, con contenidos de cuidado y autocuidado para el mejoramiento de la calidad de vida, el bienestar y en una mayor adaptación a los cambios de la edad. - Formular planteamientos educativos con base en las necesidades de los mayores para una nueva cultura del envejecimiento activo, la participación social, la solidaridad intergeneracional y el placer de aprender. - Favorecer un espacio de horizontalidad y participación en el Aula, enseñanza-aprendizaje recíprocos entre profesores y estudiantes, (Enfoque Andragógico de la Educación: es el arte y la ciencia de ayudarles a aprender a los adultos mayores). - Promover una plataforma de desempeño en docencia, extensión e investigación, pilares de la vida universitaria, con enfoque interdisciplinario, intersectorial y de trabajo en equipo. |
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Los Objetivos que persigue son: - Permitir la equidad en el acceso a un programa de educación no formal. - Proponer un programa educativo, con contenidos de cuidado y autocuidado para el mejoramiento de la calidad de vida, el bienestar y en una mayor adaptación a los cambios de la edad. - Formular planteamientos educativos con base en las necesidades de los mayores para una nueva cultura del envejecimiento activo, la participación social, la solidaridad intergeneracional y el placer de aprender. - Favorecer un espacio de horizontalidad y participación en el Aula, enseñanza-aprendizaje recíprocos entre profesores y estudiantes, (Enfoque Andragógico de la Educación: es el arte y la ciencia de ayudarles a aprender a los adultos mayores). - Promover una plataforma de desempeño en docencia, extensión e investigación, pilares de la vida universitaria, con enfoque interdisciplinario, intersectorial y de trabajo en equipo.COL01468226application/pdfspaUniversidad Politécnica Estatal del Carchi, Escuela de EnfermeríaTulcán, Ecuadorhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Semblanza programa aula universitaria de mayores. 2013Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEnvejecimientoAgingProgramas educativosHorizontes de Enfermería15310Horizontes de EnfermeríaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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