Sintomatología psicológica en estudiantes adolescentes de 10 y 11 usuarios de las redes sociales (Facebook – Instagram) de tres instituciones educativas del Corregimiento de Currulao Antioquia
RESUMEN: Se Identifico el impacto que tienen el uso de las redes sociales (Facebook – Instagram) en la aparición de síntomas psicológicos en estudiantes de 10 y 11 de tres instituciones educativas del corregimiento de Currulao Antioquia. Se empleó una metodología cuantitativa de corte exploratorio,...
- Autores:
-
Tapiero Aldana, Yeison Javier
Kerin Leamis, Urango Vásquez
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/38273
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/38273
- Palabra clave:
- Social media
Adicción
Adicción
Medios sociales
Sintomatología psicológica
Estudiantes
Redes sociales
Adicción
Adolescentes
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17089
Addictionhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1341
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Está prohibida la reproducción parcial o total de esta publicación
| id |
UDEA2_93eb4601c6fb150efc22c3bb9a025d76 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/38273 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Sintomatología psicológica en estudiantes adolescentes de 10 y 11 usuarios de las redes sociales (Facebook – Instagram) de tres instituciones educativas del Corregimiento de Currulao Antioquia |
| title |
Sintomatología psicológica en estudiantes adolescentes de 10 y 11 usuarios de las redes sociales (Facebook – Instagram) de tres instituciones educativas del Corregimiento de Currulao Antioquia |
| spellingShingle |
Sintomatología psicológica en estudiantes adolescentes de 10 y 11 usuarios de las redes sociales (Facebook – Instagram) de tres instituciones educativas del Corregimiento de Currulao Antioquia Social media Adicción Adicción Medios sociales Sintomatología psicológica Estudiantes Redes sociales Adicción Adolescentes http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17089 Addictionhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1341 |
| title_short |
Sintomatología psicológica en estudiantes adolescentes de 10 y 11 usuarios de las redes sociales (Facebook – Instagram) de tres instituciones educativas del Corregimiento de Currulao Antioquia |
| title_full |
Sintomatología psicológica en estudiantes adolescentes de 10 y 11 usuarios de las redes sociales (Facebook – Instagram) de tres instituciones educativas del Corregimiento de Currulao Antioquia |
| title_fullStr |
Sintomatología psicológica en estudiantes adolescentes de 10 y 11 usuarios de las redes sociales (Facebook – Instagram) de tres instituciones educativas del Corregimiento de Currulao Antioquia |
| title_full_unstemmed |
Sintomatología psicológica en estudiantes adolescentes de 10 y 11 usuarios de las redes sociales (Facebook – Instagram) de tres instituciones educativas del Corregimiento de Currulao Antioquia |
| title_sort |
Sintomatología psicológica en estudiantes adolescentes de 10 y 11 usuarios de las redes sociales (Facebook – Instagram) de tres instituciones educativas del Corregimiento de Currulao Antioquia |
| dc.creator.fl_str_mv |
Tapiero Aldana, Yeison Javier Kerin Leamis, Urango Vásquez |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Múnera Rueda, Juan Paulo |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Tapiero Aldana, Yeison Javier Kerin Leamis, Urango Vásquez |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Social media Adicción Adicción |
| topic |
Social media Adicción Adicción Medios sociales Sintomatología psicológica Estudiantes Redes sociales Adicción Adolescentes http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17089 Addictionhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1341 |
| dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
Medios sociales |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Sintomatología psicológica Estudiantes Redes sociales Adicción Adolescentes |
| dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17089 Addictionhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1341 |
| description |
RESUMEN: Se Identifico el impacto que tienen el uso de las redes sociales (Facebook – Instagram) en la aparición de síntomas psicológicos en estudiantes de 10 y 11 de tres instituciones educativas del corregimiento de Currulao Antioquia. Se empleó una metodología cuantitativa de corte exploratorio, descriptivo y correlacional, con una muestra a conveniencia e incidental de 129 estudiantes adolescentes cuyas edades oscilaban entre 14 a 20 años, pertenecientes a las Instituciones Educativas Central, Currulao, y 24 de Diciembre. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de adicción a redes sociales (ARS), el Listado de Síntomas Breve (LSB-50), y un instrumento Ad-hoc. Los resultados indicaron que los estudiantes muestran un alto índice de uso de redes sociales, con un porcentaje significativo dedicando entre 1 a 4 horas en Facebook e Instagram. Sin embargo, aunque se observa un uso elevado, los resultados del cuestionario ARS revelan una incongruencia en los datos obtenidos; aunque los estudiantes muestran un uso excesivo de las redes sociales no se evidenció una falta de control personal. De esta forma, se identificó una tendencia elevada hacia síntomas de tipo Obsesivo Compulsivo, Ansiedad, y Hostilidad, contrastando con un bajo índice de Hipersensibilidad. Esta tendencia persistente en el riesgo psicopatológico que evidenció una gran parte de la muestra, con características asociadas a población afectada con psicopatología. Se concluye que el uso excesivo de las redes sociales puede estar generando un error de perspectiva frente al impacto real de estas plataformas digitales en el ámbito psicológico. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-02-21T17:53:00Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-02-21T17:53:00Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/draft |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
draft |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10495/38273 |
| url |
https://hdl.handle.net/10495/38273 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
Derechos reservados - Está prohibida la reproducción parcial o total de esta publicación |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados - Está prohibida la reproducción parcial o total de esta publicación http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
81 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Apartadó, Colombia |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Psicología |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/bd7d1512-5e59-46c1-b084-aa9763808514/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9422e453-b0b4-4a10-baa9-410349195c79/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4ad6aa13-ee26-49ad-aa80-74cb49f85fec/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/07eb6928-aedb-43b8-968d-6ec2643af7f3/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f9095103-6d95-4927-8d64-e3cb71930765/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/13115127-684b-4bf6-a231-86a18d9eb7fb/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1ed78090-d6c8-4913-8da5-f2ed11db3060/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f624e273-63ff-4596-8596-7e9bd4eda1b5/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/7f88c4d9-1276-4abb-b0cf-0a8c2581f340/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/717c6d7a-5ad4-4858-8982-7f9d919dee3a/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c5ec3a4f-5ef7-4299-ae55-35e17ee96f64/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0a28afa5-ba50-44fa-a76d-56df448a40c1/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9fe94b88-5050-4527-9b96-5ac317d832d0/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/cacf5c91-757f-42cd-a26b-176c6924d652/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/28a49d00-2e2b-47e0-a4be-dce7076779b2/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/b490c90d-3375-4278-8836-4acbb00c25ac/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d4ccc69e-84fe-4d2d-a3dd-74ecf05fd406/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 4dfbd6b08a7f54fa4a0c79d48423c77d de9bf9328bb7927acedb52a401442255 2c2f76aaabe0a436b0f5955e11eba60c 1f38c154a85de2d157434fabcaa3fa1d 745188db12f0d79ccffe3c0cd3a1a216 e2060682c9c70d4d30c83c51448f4eed 6838c59f5ccbd78df7e41c7af2b4e277 398d8499869eb305e61ba4cca1c35eba 716bfc3b7f77b57b522e9e05db86ac76 833588e28af31b93ecc830b4bff46166 be69bc406317792ceb6ffc00e651a80c 0238b2303954227e7c4f1b4b308ed83d b77357e084ba1e1f693dfd4ea3bd4c7b 5f707bb799a05ad0ce63027cd731abbd 4c081cd7a3318db4addd0a0129f5b4a4 0320204b169448f879ecbe5bc3f3d55d |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052168696561664 |
| spelling |
Múnera Rueda, Juan PauloTapiero Aldana, Yeison JavierKerin Leamis, Urango Vásquez2024-02-21T17:53:00Z2024-02-21T17:53:00Z2024https://hdl.handle.net/10495/38273RESUMEN: Se Identifico el impacto que tienen el uso de las redes sociales (Facebook – Instagram) en la aparición de síntomas psicológicos en estudiantes de 10 y 11 de tres instituciones educativas del corregimiento de Currulao Antioquia. Se empleó una metodología cuantitativa de corte exploratorio, descriptivo y correlacional, con una muestra a conveniencia e incidental de 129 estudiantes adolescentes cuyas edades oscilaban entre 14 a 20 años, pertenecientes a las Instituciones Educativas Central, Currulao, y 24 de Diciembre. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de adicción a redes sociales (ARS), el Listado de Síntomas Breve (LSB-50), y un instrumento Ad-hoc. Los resultados indicaron que los estudiantes muestran un alto índice de uso de redes sociales, con un porcentaje significativo dedicando entre 1 a 4 horas en Facebook e Instagram. Sin embargo, aunque se observa un uso elevado, los resultados del cuestionario ARS revelan una incongruencia en los datos obtenidos; aunque los estudiantes muestran un uso excesivo de las redes sociales no se evidenció una falta de control personal. De esta forma, se identificó una tendencia elevada hacia síntomas de tipo Obsesivo Compulsivo, Ansiedad, y Hostilidad, contrastando con un bajo índice de Hipersensibilidad. Esta tendencia persistente en el riesgo psicopatológico que evidenció una gran parte de la muestra, con características asociadas a población afectada con psicopatología. Se concluye que el uso excesivo de las redes sociales puede estar generando un error de perspectiva frente al impacto real de estas plataformas digitales en el ámbito psicológico.ABSTRACT: The impact of the use of social networks (Facebook - Instagram) on the appearance of psychological symptoms in students of 10 and 11 years old from three educational institutions of Currulao Antioquia was identified. An exploratory, descriptive and correlational quantitative methodology was used, with a convenience and incidental sample of 129 adolescent students whose ages ranged from 14 to 20 years old, belonging to the Central, Currulao, and 24 de Diciembre Educational Institutions. The social network addiction questionnaire (ARS), the Brief Symptom Checklist (LSB-50), and an Ad-hoc instrument were used for data collection. The results indicated that students show a high rate of social network use, with a significant percentage spending between 1 to 4 hours on Facebook and Instagram. However, although a high use is observed, the results of the ARS questionnaire reveal an incongruence in the data obtained; although students show an excessive use of social networks a lack of personal control was not evidenced. Thus, a high tendency towards Obsessive Compulsive, Anxiety, and Hostility type symptoms was identified, contrasting with a low index of Hypersensitivity. This persistent tendency in the psychopathological risk evidenced in a large part of the sample, with characteristics associated to a population affected with psychopathology. It is concluded that the excessive use of social networks may be generating an error of perspective on the real impact of these digital platforms in the psychological field.PregradoPsicólogo81application/pdfspaUniversidad de AntioquiaApartadó, ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. PsicologíaDerechos reservados - Está prohibida la reproducción parcial o total de esta publicaciónhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sintomatología psicológica en estudiantes adolescentes de 10 y 11 usuarios de las redes sociales (Facebook – Instagram) de tres instituciones educativas del Corregimiento de Currulao AntioquiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftSocial mediaAdicciónAdicciónMedios socialesSintomatología psicológicaEstudiantesRedes socialesAdicciónAdolescenteshttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17089Addictionhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1341PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/bd7d1512-5e59-46c1-b084-aa9763808514/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD59falseAnonymousREADORIGINALTapieroYeison_2024_REDESADICCIONSINTOMAS.pdfTapieroYeison_2024_REDESADICCIONSINTOMAS.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf2463609https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9422e453-b0b4-4a10-baa9-410349195c79/download4dfbd6b08a7f54fa4a0c79d48423c77dMD51trueAnonymousREADAnexoA_CONSENTIMIENTO.pdfAnexoA_CONSENTIMIENTO.pdfapplication/pdf152507https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4ad6aa13-ee26-49ad-aa80-74cb49f85fec/downloadde9bf9328bb7927acedb52a401442255MD53falseAnonymousREADAnexoB_Cuestionario.pdfAnexoB_Cuestionario.pdfapplication/pdf190705https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/07eb6928-aedb-43b8-968d-6ec2643af7f3/download2c2f76aaabe0a436b0f5955e11eba60cMD54falseAnonymousREADAnexoC_Cuestionario.pdfAnexoC_Cuestionario.pdfapplication/pdf143089https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f9095103-6d95-4927-8d64-e3cb71930765/download1f38c154a85de2d157434fabcaa3fa1dMD55falseAnonymousREADAnexoD_Cuestionario.pdfAnexoD_Cuestionario.pdfapplication/pdf2916882https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/13115127-684b-4bf6-a231-86a18d9eb7fb/download745188db12f0d79ccffe3c0cd3a1a216MD56falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1ed78090-d6c8-4913-8da5-f2ed11db3060/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD58falseAnonymousREADTEXTTapieroYeison_2024_REDESADICCIONSINTOMAS.pdf.txtTapieroYeison_2024_REDESADICCIONSINTOMAS.pdf.txtExtracted texttext/plain102037https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f624e273-63ff-4596-8596-7e9bd4eda1b5/download6838c59f5ccbd78df7e41c7af2b4e277MD520falseAnonymousREADAnexoA_CONSENTIMIENTO.pdf.txtAnexoA_CONSENTIMIENTO.pdf.txtExtracted texttext/plain3701https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/7f88c4d9-1276-4abb-b0cf-0a8c2581f340/download398d8499869eb305e61ba4cca1c35ebaMD522falseAnonymousREADAnexoB_Cuestionario.pdf.txtAnexoB_Cuestionario.pdf.txtExtracted texttext/plain3023https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/717c6d7a-5ad4-4858-8982-7f9d919dee3a/download716bfc3b7f77b57b522e9e05db86ac76MD524falseAnonymousREADAnexoC_Cuestionario.pdf.txtAnexoC_Cuestionario.pdf.txtExtracted texttext/plain2733https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c5ec3a4f-5ef7-4299-ae55-35e17ee96f64/download833588e28af31b93ecc830b4bff46166MD526falseAnonymousREADAnexoD_Cuestionario.pdf.txtAnexoD_Cuestionario.pdf.txtExtracted texttext/plain702https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0a28afa5-ba50-44fa-a76d-56df448a40c1/downloadbe69bc406317792ceb6ffc00e651a80cMD528falseAnonymousREADTHUMBNAILTapieroYeison_2024_REDESADICCIONSINTOMAS.pdf.jpgTapieroYeison_2024_REDESADICCIONSINTOMAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6912https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9fe94b88-5050-4527-9b96-5ac317d832d0/download0238b2303954227e7c4f1b4b308ed83dMD521falseAnonymousREADAnexoA_CONSENTIMIENTO.pdf.jpgAnexoA_CONSENTIMIENTO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13414https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/cacf5c91-757f-42cd-a26b-176c6924d652/downloadb77357e084ba1e1f693dfd4ea3bd4c7bMD523falseAnonymousREADAnexoB_Cuestionario.pdf.jpgAnexoB_Cuestionario.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16021https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/28a49d00-2e2b-47e0-a4be-dce7076779b2/download5f707bb799a05ad0ce63027cd731abbdMD525falseAnonymousREADAnexoC_Cuestionario.pdf.jpgAnexoC_Cuestionario.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14146https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/b490c90d-3375-4278-8836-4acbb00c25ac/download4c081cd7a3318db4addd0a0129f5b4a4MD527falseAnonymousREADAnexoD_Cuestionario.pdf.jpgAnexoD_Cuestionario.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13143https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d4ccc69e-84fe-4d2d-a3dd-74ecf05fd406/download0320204b169448f879ecbe5bc3f3d55dMD529falseAnonymousREAD10495/38273oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/382732025-03-26 18:00:23.05Derechos reservados - Está prohibida la reproducción parcial o total de esta publicaciónopen.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |