Los educadores frente a las investigaciones del niño

RESUMEN: Este artículo presenta una de las categorías construidas en la investigación titu-lada La pulsión de saber en la obra de Sigmund Freud. En él se presentan algunas posiciones de los educadores frente a las primeras inves-tigaciones de los niños relativas al origen, la sexualidad y la muerte. Dentro de estas po-siciones se destacan el engaño, la sofocación violenta y el esclarecimiento, las cuales tienen diversas consecuencias en la relación que el niño tendrá a futuro con el saber. En tal sen-tido, lo que acontezca en el vínculo educativo le podrá permitir a la pulsión o no tener como uno de sus objetos el saber

• Autores: Mejía Correa, María Paulina; Fernández Fuente, Sofía
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27808
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/27808
• Palabra clave: Psicoanálisis; Psychoanalysis; Represión (psicología); Educación - investigación; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5460
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/