Pedagogía hospitalaria : por el derecho a la educación en el Bajo Cauca

RESUMEN: Hablar de enfermedad y de hospitalización en nuestras comunidades es sinónimo de impedimento, de dejar de hacer, de no poder hacer. En los niños y adolescentes implica abandonar por un tiempo los amigos, la familia y la escuela, espacios que hacen parte de su cotidianidad. Años atrás, estar enfermo significaba que por faltas de asistencia se perdiera el año, lo que traía como consecuencia la repitencia o la deserción escolar. En los niños más pequeños implicaba limitarlos en avances que muchos habían logrado, como caminar o comer solos, por lo que los padres debían pasar a ocuparse nuevamente de esto, lo que hace que dicha población pierda la independencia ya alcanzada, importante para un desarrollo integral del ser humano.

• Autores: Cárcamo Castillo, Melissa; Petro Herrera, María Angélica; Acevedo Granados, Isabel Cristina
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36595
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/36595
• Palabra clave: Enfermedades; Atención Hospitalaria; Educación; Pedagogía hospitalaria
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/