El dengue como contexto : trabajar conceptos estadísticos a partir de la modelación
RESUMEN: La enseñanza-aprendizaje de la estadística es un tema de debate nacional e internacional [1] y, particularmente, en la educación primaria es preocupante la poca importancia que se le da a su enseñanza en diferentes países. En Colombia las investigaciones demuestran que menos del 15% de las...
- Autores:
-
Ocampo Arenas, María Camila
Gaviria Quintana, Lennys
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- deu
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36640
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/36640
- Palabra clave:
- Enseñanza de la estadística
Statistics education
Educación - enseñanza
Estrategias de enseñanza
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- openAccess
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RESUMEN: La enseñanza-aprendizaje de la estadística es un tema de debate nacional e internacional [1] y, particularmente, en la educación primaria es preocupante la poca importancia que se le da a su enseñanza en diferentes países. En Colombia las investigaciones demuestran que menos del 15% de las clases de matemáticas se destinan a la enseñanza-aprendizaje de la estadística en este nivel [2]. Gracias a los debates y la preocupación de los investigadores y profesores de matemáticas, se presenta un crecimiento de las investigaciones que demuestran la importancia del área en un mundo permeado por los datos [1, 3]. En la institución donde se llevó a cabo el ambiente de modelación que se presenta en este capítulo, se analizaron los resultados de las pruebas saber, estandarizadas por el gobierno colombiano, para estudiantes de grados 3, 5 y 9. Los profesores de matemáticas identificaron que sus estudiantes tenían debilidad en el pensamiento aleatorio, lo que los llevó a analizar las causas que se relacionan con el rendimiento de los estudiantes en estas pruebas. |
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En la institución donde se llevó a cabo el ambiente de modelación que se presenta en este capítulo, se analizaron los resultados de las pruebas saber, estandarizadas por el gobierno colombiano, para estudiantes de grados 3, 5 y 9. Los profesores de matemáticas identificaron que sus estudiantes tenían debilidad en el pensamiento aleatorio, lo que los llevó a analizar las causas que se relacionan con el rendimiento de los estudiantes en estas pruebas.6application/pdfdeuEditorial Instituto Antioqueño de InvestigaciónMedellín, Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El dengue como contexto : trabajar conceptos estadísticos a partir de la modelaciónCapítulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248https://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEnseñanza de la estadísticaStatistics educationEducación - enseñanzaEstrategias de enseñanzahttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept987382Situaciones de modelación matemática para el aula: Aportes para diferentes niveles formativosPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81045https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/391ba3ea-48a0-4c2c-9a95-7f531bb4bcc6/download21f304c81bfa79d3db42c7e2740dd6feMD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3df596e0-7232-437e-b5ef-cc6f17084e1e/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADORIGINALOcampoMaria_2022_DengueContextoEstadisticos.pdfOcampoMaria_2022_DengueContextoEstadisticos.pdfCapítulo de libroapplication/pdf221068https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9cd72fd8-a5ad-4b20-9c84-3f3afc4ecbb3/downloadf0376da7996f75db4e0435c8a20805e9MD54trueAnonymousREADTEXTOcampoMaria_2022_DengueContextoEstadisticos.pdf.txtOcampoMaria_2022_DengueContextoEstadisticos.pdf.txtExtracted texttext/plain23110https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a7d57e38-a074-402b-b30e-b07cc1c9a0d5/download88137ff0d29215a69d83eea62a14cfbcMD55falseAnonymousREADTHUMBNAILOcampoMaria_2022_DengueContextoEstadisticos.pdf.jpgOcampoMaria_2022_DengueContextoEstadisticos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15016https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4fbb1a21-7ead-49ae-ac1d-3c66c47f2066/download81d97fdefaac6100694057671d427d1dMD56falseAnonymousREAD10495/36640oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/366402025-03-26 18:41:25.051http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |