Validación de un instrumento para identificar las expectativas de los estudiantes de la Universidad de Antioquia sobre los esports como deporte formativo
El creciente avance tecnológico y la implementación de los esports en diferentes ámbitos ha reconfigurado las pautas de consumo y participación de la población en las actividades deportivas y la utilización del tiempo libre. Aunque diversas instituciones de educación superior han promovido su prácti...
- Autores:
-
Peña Cano, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
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- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/48496
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/48496
- Palabra clave:
- eSports (Concursos)
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College sports - Management
Administración deportiva
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El creciente avance tecnológico y la implementación de los esports en diferentes ámbitos ha reconfigurado las pautas de consumo y participación de la población en las actividades deportivas y la utilización del tiempo libre. Aunque diversas instituciones de educación superior han promovido su práctica persiste una brecha en el desconocimiento de la demanda estudiantil y las expectativas específicas sobre este deporte desde la propuesta de un programa de deporte formativo universitario. Por lo tanto, este trabajo tuvo como objetivo validar un instrumento que permita identificar las expectativas de la comunidad estudiantil de la Universidad de Antioquia frente a los esports como disciplina en el programa de Deporte Formativo. Se desarrolló a través de una ruta metodológica que constaba de (1) revisión bibliográfica, (2) elaboración de dimensiones e ítems, (3) validez de contenido y (4) prueba piloto. Como resultado, se obtiene un instrumento validado por expertos, constituido por 5 dimensiones y 18 ítems. Este cuestionario constituye una herramienta metodológica fundamental que permite sistematizar y analizar la información de forma objetiva, permitiendo tener un panorama amplio de lo que espera la población en cuanto a la prestación de servicios, la tendencia y el consumo a de los esports como propuesta en el programa de deporte formativo. |
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Por lo tanto, este trabajo tuvo como objetivo validar un instrumento que permita identificar las expectativas de la comunidad estudiantil de la Universidad de Antioquia frente a los esports como disciplina en el programa de Deporte Formativo. Se desarrolló a través de una ruta metodológica que constaba de (1) revisión bibliográfica, (2) elaboración de dimensiones e ítems, (3) validez de contenido y (4) prueba piloto. Como resultado, se obtiene un instrumento validado por expertos, constituido por 5 dimensiones y 18 ítems. Este cuestionario constituye una herramienta metodológica fundamental que permite sistematizar y analizar la información de forma objetiva, permitiendo tener un panorama amplio de lo que espera la población en cuanto a la prestación de servicios, la tendencia y el consumo a de los esports como propuesta en el programa de deporte formativo.The increasing technological advances and the implementation of esports in different areas have reconfigured the consumption and participation guidelines of the population in sports activities and the use of free time. Although various higher education institutions have promoted its practice, there is still a gap in the knowledge of student demand and specific expectations regarding this sport from the proposal of a university training sports program. Therefore, the objective of this study was to validate an instrument that would identify the expectations of the student community at the Universidad de Antioquia regarding esports as a discipline in the University training sport program. It was developed through a methodological route consisting of (1) a literature review, (2) the development of dimensions and items, (3) content validity, and (4) a pilot test. As a result, an instrument validated by experts was obtained, composed of 5 dimensions and 18 items. This questionnaire is a fundamental methodological tool that allows for the systematization and analysis of information in an objective form, providing a broad overview of the population's expectations regarding service provision, tendencies, and consumption of esports as proposed in the training sports program.PregradoLicenciado en Educación Física49 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaLicenciatura en Educación FísicaMedellín, ColombiaInstituto Universitario de Educación Física y DeporteCampus Medellín - Ciudadela Robledohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2eSports (Concursos)eSports (Contests)Deportes universitarios - GestiónCollege sports - ManagementAdministración deportivaSports administrationUniversidad de Antioquia. Bienestar Universitario. 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Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edadesValidación de un instrumento para identificar las expectativas de los estudiantes de la Universidad de Antioquia sobre los esports como deporte formativoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTexthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftLat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeshttp://vocab.getty.edu/page/tgn/7005073MedellínPublicationORIGINALPeñaDaniela_2025_Esports_Deporte_Formativo.pdfPeñaDaniela_2025_Esports_Deporte_Formativo.pdfapplication/pdf650268https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/261b89b8-ac41-4e66-aeb6-ff38b6105089/downloadfd1fb5f22bd352b8a990f5d6d2d1edc6MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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