Implementación de una intervención educativa en alimentación y nutrición mediante gamificación en el entorno escolar para la prevención de la obesidad. Estudio piloto.

RESUMEN: Introducción. La educación en alimentación y nutrición es un reto en el entorno escolar, dado que la problemática del exceso de peso continúa con una tendencia creciente. Las TIC y la gamificación han demostrado su potencial para promover la participación y el aprendizaje colaborativo; pueden hacer parte de estrategias innovadoras para promoción de la salud y prevención de la enfermedad. Objetivo: diseñar, implementar y evaluar una intervención educativa en alimentación y nutrición mediante gamificación, “Gusanitos y escaleras saludables”, para prevenir la obesidad infantil. Metodología: enfoque cualitativo y paradigma hermenéutico. Selección a conveniencia de una población y una institución pública de educación básica en Medellín. Resultados: todas las sesiones educativas en las cuales se utilizó la estrategia de gamificación mostraron un cumplimiento superior al 80%. Conclusión: la evaluación de proceso muestra qué estrategias educativas basadas en gamificación pueden potenciar la construcción de conocimientos con estudiantes adolescentes para la prevención del exceso de peso.

• Autores: Giraldo Sánchez, Paula Andrea; Jiménez Suárez, Lizeth Karina; Carmona Garcés, Isabel Cristina; Alzate Yepes, Teresita
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41212
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/41212; https://tecedu.uho.edu.cu/index.php/tecedu/article/view/1152
• Palabra clave: Obesidad; Obesity; Obesidad - prevención y control; Obesity - prevention and control; Escuelas; Schools; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D009765
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/