La paideia franciscana : una mirada a la expansión humana

RESUMEN: El presente articulo presenta el resultado de la formulación del proyecto de orden institucional denominado en su comienzo Reconstrucción del Modelo Pedagógico de la USB-Medellín”, desde el cual, como componente del Proyecto Educativo Bonaventuriano, propone establecer un nuevo diálogo con la historia, principios, filosofía institucional y el compromiso social en la formación de personas profesionales, competentes e idóneas que desde un campo disciplinar comprendan la complejidad del ser humano y contribuyan de manera Corresponsable con la construcción de una nueva sociedad. Este proyecto asumió el nombre de Paideia Franciscana. La Paideia Franciscana como propuesta pedagógica a la vez que es coherente con la filosofía franciscana, tiene igualmente la pretensión de sustentar de manera propia, significativa y vigente las actividades concernientes con la formación y educación de los sujetos en la Universidad de San Buenaventura seccional Medellín, es decir, sustento pedagógico del quehacer estratégico de la Institución.

• Autores: Álvarez Torres, Jaír Hernando; Velásquez Moreno, Julián Eduardo; Cardona Ramírez, Carlos Mario; Muñoz Gaviria, Diego Alejandro
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2006
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/4067
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/4067
• Palabra clave: Educación; Proyectos educativos; Educational planning; Métodos de enseñanza; Educational method-; Sociología de la educación; Educational sociology; Paideia; Relación dialógica; Fraternidad; Education; Franciscanos - Pensamiento filosófico
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/