El principito, trayectos hacia la domesticación del territorio : una propuesta de formación en y para la civilidad a través del cuidado ambiental, en estudiantes de la Institución Educativa San José Obrero

RESUMEN: “El principito, trayectos hacia la domesticación del territorio: una propuesta de formación en y para la civilidad a través del cuidado ambiental, en estudiantes de la Institución Educativa San José Obrero”, es un trabajo de grado derivado de las prácticas pedagógicas I y II desarrolladas por una maestra en formación de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales durante los semestres 2015-2 y 2016-1, que pretende aportar a una educación ambiental contextualizada y pertinente, con sentido de pertenencia y conocimiento del territorio desde una perspectiva de cuidado, por medio de una formación en y para la civilidad de los estudiantes de la I.E San José Obrero, como una posible respuesta a las necesidades y problemáticas socio-ambientales, tanto locales como globales. La presente investigación, enmarcada dentro del paradigma cualitativo, con enfoque crítico social y metodología Investigación Acción Participativa (IAP), fue realizada en la Institución Educativa San José del Corregimiento de San Antonio de Prado, Medellín, con estudiantes pertenecientes al grupo 5°D. Después de algunas evaluaciones diagnósticas, materializadas por medio de cartografías socio-ambientales del corregimiento de San Antonio de Prado, se pudo evidenciar en los estudiantes de 5°D una cierta desvinculación con el territorio que habitan, una relación ajena y distante, un conocimiento superficial de éste. Dicha problemática se encuentra directamente relacionada con el medio ambiente, pues, cuando no se conoce ni apropia un territorio, difícilmente se puede establecer acciones para su cuidado y protección desde ámbitos como el ambiental. Esto se entrelaza con una postura civilista, que apuesta por la formación de un sujeto diferente para la sociedad, un ciudadano crítico, reflexivo, que actúe promoviendo y ejecutando soluciones a las problemáticas actuales.

• Autores: Mesa Deossa, Vicky
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28123
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/28123
• Palabra clave: Ciencias sociales; Social sciences; Educación ambiental; Environmental education; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept380; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55
• Rights: openAccess
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