Niveles de riesgo de deserción universitaria en estudiantes de pregrado de la Universidad de Antioquia, Seccional Occidente

El presente estudio analizó los niveles de riesgo de deserción universitaria en estudiantes de pregrado de la Universidad de Antioquia, Seccional Occidente. La metodología es de carácter cuantitativo, con un enfoque empírico-analítico y un diseño no experimental de corte transversal, con un alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 109 estudiantes de pregrado, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional. Se utilizó el Cuestionario de Riesgo de Deserción Universitaria (CDUe), basado en el modelo ecológico, y adaptado para este estudio mediante ajustes en las opciones de respuesta. Se evaluaron seis escalas de riesgo: Autoeficacia, Decisión Vocacional, Redes de Apoyo Funcionales, Redes de Apoyo Disfuncionales, Soporte Curricular, e Inserción Laboral. Los resultados indican que el 71.6% de los estudiantes se encuentra en estado de alerta y el 18.3% en alto riesgo de deserción. Las escalas con mayor nivel de riesgo fueron Inserción Laboral, Redes de Apoyo Funcionales, y Autoeficacia; mientras que las de menor riesgo fueron Soporte Curricular, Decisión Vocacional, y Redes de Apoyo Disfuncionales. La información obtenida puede servir de base para futuras investigaciones y contribuye para una mejor comprensión de los factores que influyen en la permanencia estudiantil en instituciones universitarias.

• Autores: Correa Chavarría, Yaleny Katerine
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/48258
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/48258
• Palabra clave: Deserción universitaria; College dropouts; Factores de riesgo; Risk factors; Intereses vocacionales; Vocational interests; Autoeficacia; Self-efficacy; Redes sociales; Social networks; Planificación curricular; Curriculum planning; Oportunidades de empleo; Job vacancies; Universidad de Antioquia. Seccional Occidente - Estudiantes; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85028293; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh00002541; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85144193; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh93006407; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh87002172; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85034895; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85070591; ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
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