Algunas consideraciones sobre las titulaciones de la formación bibliotecológica en América Latina

RESUMEN: A la luz de la investigación sobre “La Terminología de la Bibliotecología en América Latina: un estudio comparativo”, se aborda el panorama sobre las titulaciones que se otorgan en diferentes universidades de esta Región y se presentan las tendencias frente a las que manifiestan mayor uso,...

Full description

Autores:
Múnera Torres, María Teresa
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/2604
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/2604
Palabra clave:
Formación bibliotecológica
Bibliotecología – Titulaciones
Bibliotecología – América Latina
Education in Library Science
Library Science – Degrees
Library Science – Latin America
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description RESUMEN: A la luz de la investigación sobre “La Terminología de la Bibliotecología en América Latina: un estudio comparativo”, se aborda el panorama sobre las titulaciones que se otorgan en diferentes universidades de esta Región y se presentan las tendencias frente a las que manifiestan mayor uso, tanto en el ámbito educativo universitario general como en el bibliotecológico específicamente. Además se destacan las titulaciones de educación bibliotecológica más utilizadas en la muestra de programas y universidades definidos para dicha investigación.
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spelling Múnera Torres, María TeresaGrupo de Investigación en Información, Conocimiento y Sociedad2015-06-03T17:11:25Z2015-06-03T17:11:25Z2014Múnera Torres, M. T. (2014). Algunas consideraciones sobre las titulaciones de la formación bibliotecológica en América Latina. Rebecin, 1(2), 57-88.2358-3193http://hdl.handle.net/10495/2604RESUMEN: A la luz de la investigación sobre “La Terminología de la Bibliotecología en América Latina: un estudio comparativo”, se aborda el panorama sobre las titulaciones que se otorgan en diferentes universidades de esta Región y se presentan las tendencias frente a las que manifiestan mayor uso, tanto en el ámbito educativo universitario general como en el bibliotecológico específicamente. Además se destacan las titulaciones de educación bibliotecológica más utilizadas en la muestra de programas y universidades definidos para dicha investigación.ABSTRACT: In light of research on "Terminology of Library Science in Latin America: a comparative study", the picture on degrees granted in different universities in this Region and trends are presented that show off the increased use addresses both in the general university educational level and specifically in Library and Information Science. Besides highlighting the qualifications of library education more used in the sample programs and defined for such research universities.COL007490131application/pdfspaAssociação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)Brasilhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Formación bibliotecológicaBibliotecología – TitulacionesBibliotecología – América LatinaEducation in Library ScienceLibrary Science – DegreesLibrary Science – Latin AmericaAlgunas consideraciones sobre las titulaciones de la formación bibliotecológica en América LatinaArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion882571RebecinPublicationCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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