Acompañamiento académico y personal a estudiantes repitentes y canceladores de la Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia
RESUMEN: Con el objetivo de comprender, analizar e intervenir en las razones por las cuales los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia cancelan o repiten materias, situación que los puede poner en riesgo de deserción , debido a la desmotivación y frustración que pos...
- Autores:
-
Vallejo Arboleda, Santiago
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/34214
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/34214
- Palabra clave:
- Informes de práctica de trabajo social
Permanencia académica
Bienestar estudiantil
Bienestar universitario
Deserción universitaria
Universidad de Antioquia. Facultad de Odontología
Acompañamiento pedagógico
Cancelación
Repetición
Permanencia estudiantil
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Cancelación Repetición Permanencia estudiantil |
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RESUMEN: Con el objetivo de comprender, analizar e intervenir en las razones por las cuales los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia cancelan o repiten materias, situación que los puede poner en riesgo de deserción , debido a la desmotivación y frustración que posiblemente genera dicha situación , dado el señalamiento que pueden sufrir por sus pares, maestros o grupo familiar al ponerse en duda sus capacidades o ser nombrado como un estudiante lento dentro del proceso formativo, se implementó este proyecto con los estudiantes de la facultad de odontología de la universidad de Antioquia para generar estrategias que permitan disminuir los índices de cancelación y repetición dentro la facultad. Para ello se tomó como fuente primaria para obtener y registrar información relevante frente a causas de cancelación o repetición de cursos en la facultad los mismos estudiantes por medio de técnicas de carácter cualitativo tanto grupales como individuales, las cuales permitieron la recolección de información y su priorización en función de la atención de dichas causas. |
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Manco López, Yunia MaríaVallejo Arboleda, Santiago2023-03-24T14:32:47Z2023-03-24T14:32:47Z2023https://hdl.handle.net/10495/34214RESUMEN: Con el objetivo de comprender, analizar e intervenir en las razones por las cuales los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia cancelan o repiten materias, situación que los puede poner en riesgo de deserción , debido a la desmotivación y frustración que posiblemente genera dicha situación , dado el señalamiento que pueden sufrir por sus pares, maestros o grupo familiar al ponerse en duda sus capacidades o ser nombrado como un estudiante lento dentro del proceso formativo, se implementó este proyecto con los estudiantes de la facultad de odontología de la universidad de Antioquia para generar estrategias que permitan disminuir los índices de cancelación y repetición dentro la facultad. Para ello se tomó como fuente primaria para obtener y registrar información relevante frente a causas de cancelación o repetición de cursos en la facultad los mismos estudiantes por medio de técnicas de carácter cualitativo tanto grupales como individuales, las cuales permitieron la recolección de información y su priorización en función de la atención de dichas causas.ABSTRACT: With the objective of understanding, analyzing and intervening in the reasons why students of the Faculty of Dentistry of the University of Antioquia cancel or repeat subjects, a situation that can put them at risk of desertion, due to the demotivation and frustration that possibly generates such a situation, given the finger pointing that they may suffer by their peers, teachers or family group by doubting their abilities or being named as a slow student in the training process, This project was implemented with the students of the School of Dentistry of the University of Antioquia in order to generate strategies to reduce the rates of cancellation and repetition within the school. For this purpose, the students themselves were taken as a primary source to obtain and record relevant information regarding the causes of cancellation or repetition of courses in the faculty through qualitative techniques, both group and individual, which allowed the collection of information and its prioritization according to the attention of such causes.PregradoTrabajador social48application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín - ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Trabajo Socialhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acompañamiento académico y personal a estudiantes repitentes y canceladores de la Facultad de Odontología de la Universidad de AntioquiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionInformes de práctica de trabajo socialPermanencia académicaBienestar estudiantilBienestar universitarioDeserción universitariaUniversidad de Antioquia. Facultad de OdontologíaAcompañamiento pedagógicoCancelaciónRepeticiónPermanencia estudiantilPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c367da3d-6f8c-434b-85d8-aecfcbf3e8dd/downloadb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD58falseAnonymousREADORIGINALVallejoSantiago_2022_Cancelación, repetición, deserción estudiantil.pdfVallejoSantiago_2022_Cancelación, repetición, deserción estudiantil.pdfapplication/pdf729520https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8de5d6ae-77b7-46ee-aa13-d8ae307dd216/download4c0d83eb9e28f91d096f447ebba70c77MD514trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0f3c5907-672c-42fd-af45-4677ae5ec2a2/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD515falseAnonymousREADTEXTVallejoSantiago_2022_Cancelación, repetición, deserción estudiantil.pdf.txtVallejoSantiago_2022_Cancelación, repetición, deserción estudiantil.pdf.txtExtracted texttext/plain79880https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/39a364fd-5903-4ce2-bd52-2045caaa979a/download6f2e77b8d8f419fface6b03eb4673955MD516falseAnonymousREADTHUMBNAILVallejoSantiago_2022_Cancelación, repetición, deserción estudiantil.pdf.jpgVallejoSantiago_2022_Cancelación, repetición, deserción estudiantil.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6516https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/abffdfad-a290-4296-ad31-7d7b3f6fa0fe/downloadfec34fcdce8d7df9e21941dd00c6928dMD517falseAnonymousREAD10495/34214oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/342142025-03-26 21:54:16.114http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |