Proyectos de ingeniería integrados a la comunidad (PIIC), una visión institucional y metodológica
RESUMEN: Se presenta la estructura metodológica del curso “Proyectos de Ingeniería Integrados a la Comunidad” (PIIC), como parte de una estrategia de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia para efectuar las directrices de su plan de desarrollo en cuanto a la implementación de proce...
- Autores:
-
Jaramillo, Franklin
Saldarriaga Molina, Julio César
Palacio, Carlos Alberto
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/11431
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/11431
- Palabra clave:
- Impacto social
Pedagogía
Proyectos ingeniería
Vocación ingenieril
Engineering calling
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Pedagogy
Social impact
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RESUMEN: Se presenta la estructura metodológica del curso “Proyectos de Ingeniería Integrados a la Comunidad” (PIIC), como parte de una estrategia de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia para efectuar las directrices de su plan de desarrollo en cuanto a la implementación de procesos innovadores en la enseñanza de la Ingeniería. Con esta metodología se responde también a la necesidad de acercar a los estudiantes a la comunidad y ofrecerle a ambos frentes (estudiantes y comunidad) la oportunidad de participar en proyectos de ingeniería en todas sus fases, a través de la aplicación de técnicas pedagógicas basadas en la resolución de problemas, trabajo multidisciplinario, conformación de grupos multinacionales y multiculturales y el uso de las TIC. Se desglosan los distintos proyectos realizados hasta la fecha y se destaca la importancia de la creación de redes y el apoyo institucional en el éxito de este tipo de iniciativas. |
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Jaramillo, FranklinSaldarriaga Molina, Julio CésarPalacio, Carlos AlbertoGrupo de Ingeniería y Gestión Ambiental (GIGA)2019-07-15T19:57:01Z2019-07-15T19:57:01Z2017J. A. Vélez, F. Jaramillo, J. C. Saldarriaga-Molina, & C. A. Palacio," Proyectos de ingeniería integrados a la comunidad (PIIC), una visión institucional y metodológica," Educación en Ingeniería, vol. 12, no. 23, pp. 76-82, 2017.1900-8260http://hdl.handle.net/10495/11431RESUMEN: Se presenta la estructura metodológica del curso “Proyectos de Ingeniería Integrados a la Comunidad” (PIIC), como parte de una estrategia de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia para efectuar las directrices de su plan de desarrollo en cuanto a la implementación de procesos innovadores en la enseñanza de la Ingeniería. Con esta metodología se responde también a la necesidad de acercar a los estudiantes a la comunidad y ofrecerle a ambos frentes (estudiantes y comunidad) la oportunidad de participar en proyectos de ingeniería en todas sus fases, a través de la aplicación de técnicas pedagógicas basadas en la resolución de problemas, trabajo multidisciplinario, conformación de grupos multinacionales y multiculturales y el uso de las TIC. Se desglosan los distintos proyectos realizados hasta la fecha y se destaca la importancia de la creación de redes y el apoyo institucional en el éxito de este tipo de iniciativas.ABSTRACT: The methodology of the course “Engineering Projects Integrated to the Community” (PIIC) is presented as a response of the Faculty of Engineering of University of Antioquia to the need of closing the gap between engineering students and the community while, at the same time, offering to both students and the community the opportunity of participating in an engineering project in all its phases. This will be accomplished through the application of pedagogic techniques based in the problem solution, multidisciplinary work, and conformation of multinational and multicultural groups and the use of ICT (Information and Communication Technologies). The different projects developed to date are detailed and the importance of the network building and the institutional support in this type of initiatives is highlighted.6application/pdfspaAsociación Colombiana de Facultades de ingeniería ACOFIBogotá, Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Impacto socialPedagogíaProyectos ingenieríaVocación ingenierilEngineering callingEngineering projectsPedagogySocial impactProyectos de ingeniería integrados a la comunidad (PIIC), una visión institucional y metodológicaEngineering proyects integrated to the community (PIIC)institutional and methodological visiónArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion82237612Revista Educación en IngenieríaPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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