Configuración del rol paterno a partir de la significación dada a los patrones de crianza tradicionales y a las formas de paternidad contemporáneas

RESUMEN: La paternidad es un concepto socialmente construido y cambiante, este trabajo investigativo toma como punto de partida el proceso activo que realizan los padres en la construcción de la realidad y adquisición del conocimiento, proceso que, mediado por el lenguaje, como afirman los planteamientos de la teoría constructivista, permite el intercambio de información, la modificación y contrastación de esquemas, logrando así nuevas configuraciones de la realidad; en este caso del rol a ejercer. Se parte de la necesidad identificada en los antecedentes investigativos de visibilizar el ejercicio de la paternidad desde la experiencia misma del padre, por ello, esta investigación buscó conocer cómo configuran su rol paterno cuatro padres adultos jóvenes de la ciudad de Medellín a través de la significación que dan a las prácticas de crianza tradicionales y a las formas de paternidad contemporáneas. Se trabajó empleando entrevistas semiestructuradas y observaciones participantes para la recolección de la información; las entrevistas y observaciones fueron analizadas y codificadas en el software atlas ti 6.2, lográndose obtener resultados que muestran las formas cómo los padres realizan, en mayor o menor medida, un ejercicio consciente de pensamiento y análisis para la toma de decisiones en la crianza de sus hijos, ejercicio mediante el cual evalúan qué creencias son acordes a sus ideales (desde su propia crianza y pautas dictadas por el sistema normativo y cultural actual), y por tanto, que prácticas implementarán con sus hijos, así como aquellas que desde su experiencia previa no desean repetir; estos padres evalúan críticamente la concepción y funciones del padre tradicional ajustándolo a su personalidad; asumiendo desde sus criterios y expectativas una posición frente a las pautas socialmente esperadas, como lo afirma la teoría del rol, cada padre tiene una forma de apropiarse del rol paterno.

• Autores: Quiroz Vélez, Melisa; López Vanegas, Geraldine
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/14353
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/14353
• Palabra clave: Paternidad (Psicología); Paternidad en jóvenes; Paternidad - Medellín; Rol del padre; Crianza de niños; Paternidad; Rol paterno; Prácticas de crianza; Crianza tradicional; Crianza contemporánea
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