Del quirófano a la comunidad: práctica formativa del pregrado en instrumentación quirúrgica en la pandemia por COVID-19

RESUMEN:Introducción: el pregrado en instrumentación quirúrgica (IQ) de la Universidad de Antioquia (Colombia) concibe las prácticas académicas como un componente fundamental en la formación de los estudiantes; estas incluyen actividades como talleres experimentales, observación dirigida y asistencia en áreas quirúrgicas. La emergencia sanitaria desatada por la pandemia del COVID-19 disminuyó en forma drástica las oportunidades de práctica asistencial en instituciones de salud. Material y método: se posibilitó la participación de los estudiantes de IQ en un entorno formativo nuevo para la realización de prácticas, en el LivingLab Telesalud de la facultad de medicina de la Universidad de Antioquia con atención en la línea telefónica 123. Con el objetivo de comprender esta experiencia de los estudiantes de IQ en la atención de la pandemia por COVID-19, se realizó una investigación con enfoque cualitativo que consideró la consulta a fuentes vivas y documentales. Resultados y conclusiones: los resultados indican que la práctica favoreció la formación integral del futuro instrumentador quirúrgico, asunto que se soporta en la identificación de dimensiones pedagógicas, curriculares y didácticas que tuvieron lugar en la experiencia; también se evidenciaron algunas oportunidades de mejora que pueden considerarse para futuros procesos formativos.

• Autores: Rúa Arias, Amador Herney; Jaramillo Marín, Paula Andrea; Loaiza Monsalve, Adriana María; Cano Marín, Nurvey Elena; Sánchez Sánchez, Cesar Augusto
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45435
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/45435
• Palabra clave: Aprendizaje Basado en Problemas; Problem-Based Learning; Educación en Salud; Health Education; Educación a Distancia; Education, Distance; Instrumentación quirúrgica; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D018794; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D006266; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D020375
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/