Vivamos en comunidad el proceso de capacitación sobre el retardo mental
RESUMEN: La presente cartilla se constituye en un instrumento de apoyo para la intervención pedagógica y especialmente en la capacitación sobre Retardo Mental, en donde se recogen sus aspectos más relevantes bajo el enfoque del nuevo paradigma. En ella se incluye una terminología que informa y facil...
- Autores:
-
Acevedo H., Sandra Patricia
Pérez F., Mónica Astrid
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 1998
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22638
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/22638
- Palabra clave:
- Educación especial
Special needs education
Deficiencia mental
Mental deficiency
Guías de uso
Retardo mental
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- openAccess
- License
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Vivamos en comunidad el proceso de capacitación sobre el retardo mental Educación especial Special needs education Deficiencia mental Mental deficiency Guías de uso Retardo mental http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7551 |
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RESUMEN: La presente cartilla se constituye en un instrumento de apoyo para la intervención pedagógica y especialmente en la capacitación sobre Retardo Mental, en donde se recogen sus aspectos más relevantes bajo el enfoque del nuevo paradigma. En ella se incluye una terminología que informa y facilita la comprensión a todas las personas relacionadas o no con dicha población, acerca de la importancia de llevar a cabo un proceso de intervención precoz al niño con retraso en su desarrollo e igualmente, de dirigir acciones encaminadas a vincular y capacitar a la familia en éste proceso. Además, ésta cartilla se encuentra acompañada de un vídeo sobre Retardo Mental, considerado como una guía audiovisual dirigida a la comunidad educativa; con el objetivo de posibilitar mayor claridad en la temática abordada. Los invitamos a conocer este proyecto, con el cual concluimos nuestra práctica docente, esperando que de inicio a su vez a nuevas propuestas cualificadoras en el campo del Retardo Mental. |
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Los invitamos a conocer este proyecto, con el cual concluimos nuestra práctica docente, esperando que de inicio a su vez a nuevas propuestas cualificadoras en el campo del Retardo Mental.PregradoLicenciada en Educación Infantil Especial27Application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellínFacultad de Educación. 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