Vivamos en comunidad el proceso de capacitación sobre el retardo mental

RESUMEN: La presente cartilla se constituye en un instrumento de apoyo para la intervención pedagógica y especialmente en la capacitación sobre Retardo Mental, en donde se recogen sus aspectos más relevantes bajo el enfoque del nuevo paradigma. En ella se incluye una terminología que informa y facilita la comprensión a todas las personas relacionadas o no con dicha población, acerca de la importancia de llevar a cabo un proceso de intervención precoz al niño con retraso en su desarrollo e igualmente, de dirigir acciones encaminadas a vincular y capacitar a la familia en éste proceso. Además, ésta cartilla se encuentra acompañada de un vídeo sobre Retardo Mental, considerado como una guía audiovisual dirigida a la comunidad educativa; con el objetivo de posibilitar mayor claridad en la temática abordada. Los invitamos a conocer este proyecto, con el cual concluimos nuestra práctica docente, esperando que de inicio a su vez a nuevas propuestas cualificadoras en el campo del Retardo Mental.

• Autores: Acevedo H., Sandra Patricia; Pérez F., Mónica Astrid
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 1998
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22638
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/22638
• Palabra clave: Educación especial; Special needs education; Deficiencia mental; Mental deficiency; Guías de uso; Retardo mental; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7551
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/