Categorías preliminares emergentes : un análisis de reflexiones de profesores que enseñan matemáticas en educación básica primaria
RESUMEN: El libro de actas correspondiente al «Tercer Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos conocimientos para la mejora de los procesos pedagógicos», refleja el compromiso y la excelencia en materia de investigación educativa de nuestra región, contiene una recopilación de los conoci...
- Autores:
-
Bossio Vélez, José Luis
Santa Ramírez, Zaida Margot
Jaramillo López, Carlos Mario
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41758
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/41758
- Palabra clave:
- Modelo matemático
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Práctica pedagógica
Teaching practice
Profesores de educación básica
Modelación matemática
Práctica educativa
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RESUMEN: El libro de actas correspondiente al «Tercer Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos conocimientos para la mejora de los procesos pedagógicos», refleja el compromiso y la excelencia en materia de investigación educativa de nuestra región, contiene una recopilación de los conocimientos, las reflexiones e investigaciones que se expusieron durante este evento, realizado por primera vez de manera presencial. |
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Bossio Vélez, José LuisSanta Ramírez, Zaida MargotJaramillo López, Carlos MarioEducación Matemática e Historia (UdeA - Eafit)- Edumath2024-09-04T14:39:03Z2024-09-04T14:39:03Z2023978-9945-639-10-0https://hdl.handle.net/10495/41758RESUMEN: El libro de actas correspondiente al «Tercer Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos conocimientos para la mejora de los procesos pedagógicos», refleja el compromiso y la excelencia en materia de investigación educativa de nuestra región, contiene una recopilación de los conocimientos, las reflexiones e investigaciones que se expusieron durante este evento, realizado por primera vez de manera presencial.ABSTRACT: The purpose of this document is to disclose, within the framework of a doctoral program in Education at the University of Antioquia, some advances in an ongoing research process, referred to promoting the training of elementary school teachers in order to strengthen their professional knowledge; likewise, to transform their educational practice from mathematical. With this, it seeks to elucidate the relevance of studying the teacher’s knowledge that promotes the articulation of the mathematics that he teaches with the social and cultural aspects of the students. For now, preliminary categories are presented from an analysis of reflections on the process of training elementary school teachers. In such a way, a need is recognized in them to study a possible transformation of their educational practice through the mathematics they teach and a context known by their students.5 páginasaplication/pdfspaInstituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña - ISFODOSU, Santo DomingoSanto Domingo, República Dominicanahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Categorías preliminares emergentes : un análisis de reflexiones de profesores que enseñan matemáticas en educación básica primariaCapítulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248https://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionModelo matemáticoMathem,atical modelsPráctica pedagógicaTeaching practiceProfesores de educación básicaModelación matemáticaPráctica educativahttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13861http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127página 86página 81Libro de Actas del 3er. Congreso Caribeño de Investigación Educativa : nuevos conocimientos para la mejora de los procesos pedagógicosPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6ec94a64-8785-44ae-809a-52e4e969e435/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADORIGINALSantaZaida_2023_ProfesoresMatematicasPrimaria.pdfSantaZaida_2023_ProfesoresMatematicasPrimaria.pdfCapítulo de libroapplication/pdf5154130https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/7ba86bd3-5c0a-45f6-b847-9cc4331483bd/downloadf7af06eaa8701fce82c59bb0ab5ee8faMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/949b146e-a42e-430c-a20b-51dd548ad98f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTSantaZaida_2023_ProfesoresMatematicasPrimaria.pdf.txtSantaZaida_2023_ProfesoresMatematicasPrimaria.pdf.txtExtracted texttext/plain102097https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/5d7c092d-640e-43d2-b66e-14e617a1ad37/downloadb0b8d7801b26ecd699aee9e6f3e870cfMD54falseAnonymousREADTHUMBNAILSantaZaida_2023_ProfesoresMatematicasPrimaria.pdf.jpgSantaZaida_2023_ProfesoresMatematicasPrimaria.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8972https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1545e228-5f38-4ac5-b0bb-41e5c46663d7/downloade285ca8023ddb8c210f5fb1d59d8a008MD55falseAnonymousREAD10495/41758oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/417582025-03-26 18:28:35.349http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |