Los murmullos de la comunidad : hacia la resignificación de los saberes literarios desde la escuela
RESUMEN: El presente trabajo que parte de una mirada sociocultural del lenguaje, busca comprender las posibilidades y desafíos que se dan cuando se llevan a las aulas de clase saberes propios de las comunidades, en este caso saberes literarios con miras a su resignificación y conservación, conocimie...
- Autores:
-
Celis Cano, Verónica Andrea
Vélez Villa, Gladis Edith
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/19924
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/19924
- Palabra clave:
- Enseñanza de la literatura
Literature education
Enseñanza del lenguaje
Lenguaje literario
Lenguaje
Aspectos socioculturales
Escuela nueva
Saber
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
| id |
UDEA2_73004265aa41ab5399687ac89003e4bc |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/19924 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Los murmullos de la comunidad : hacia la resignificación de los saberes literarios desde la escuela |
| title |
Los murmullos de la comunidad : hacia la resignificación de los saberes literarios desde la escuela |
| spellingShingle |
Los murmullos de la comunidad : hacia la resignificación de los saberes literarios desde la escuela Enseñanza de la literatura Literature education Enseñanza del lenguaje Lenguaje literario Lenguaje Aspectos socioculturales Escuela nueva Saber http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865 |
| title_short |
Los murmullos de la comunidad : hacia la resignificación de los saberes literarios desde la escuela |
| title_full |
Los murmullos de la comunidad : hacia la resignificación de los saberes literarios desde la escuela |
| title_fullStr |
Los murmullos de la comunidad : hacia la resignificación de los saberes literarios desde la escuela |
| title_full_unstemmed |
Los murmullos de la comunidad : hacia la resignificación de los saberes literarios desde la escuela |
| title_sort |
Los murmullos de la comunidad : hacia la resignificación de los saberes literarios desde la escuela |
| dc.creator.fl_str_mv |
Celis Cano, Verónica Andrea Vélez Villa, Gladis Edith |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Pérez Guzmán, Jesús |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Celis Cano, Verónica Andrea Vélez Villa, Gladis Edith |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Enseñanza de la literatura Literature education |
| topic |
Enseñanza de la literatura Literature education Enseñanza del lenguaje Lenguaje literario Lenguaje Aspectos socioculturales Escuela nueva Saber http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865 |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Enseñanza del lenguaje Lenguaje literario Lenguaje Aspectos socioculturales Escuela nueva Saber |
| dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865 |
| description |
RESUMEN: El presente trabajo que parte de una mirada sociocultural del lenguaje, busca comprender las posibilidades y desafíos que se dan cuando se llevan a las aulas de clase saberes propios de las comunidades, en este caso saberes literarios con miras a su resignificación y conservación, conocimientos que, en la escuela, usualmente no han sido abordados como objeto de enseñanza. Para esto nos apoyamos en una investigación cualitativa, desde una modalidad de Estudio de Caso, a partir de estrategias de recolección de información como diarios de campo, análisis documental y entrevistas semiestructuradas. En este sentido este trabajo nos permitió develar que es necesario volver sobre estos saberes en la escuela, ya que estos no pierden vigencia sino que son manifestaciones culturales cotidianas que configuran la identidad de los grupos sociales que no se alejan del espacio educativo. Finalmente, quedan abiertas las preguntas sobre las formas de hacer en el aula de clase y la importancia de la vinculación de aquellos saberes que son propios del contexto. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-05-31T23:52:03Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-05-31T23:52:03Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/draft |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
draft |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10495/19924 |
| url |
http://hdl.handle.net/10495/19924 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
91 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín, Colombia |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/514abc80-62c6-4042-a3aa-3a176260f413/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0d8ec9ad-ed38-4c83-bc0a-ac82fd9be1d3/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/76090579-15a0-4e5e-9c8e-fae3851acce3/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/287d3a10-6030-4a2b-942b-57cf44296a06/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/126ef812-442a-4356-a6ff-effcd0a2b5cd/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
bb8e897becda531c92414fb08d5da93e e2060682c9c70d4d30c83c51448f4eed 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 bc80d22215bc4f7ae140b2ba2210e219 e6d7da275513aedb0893de92431d157b |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052607028592640 |
| spelling |
Pérez Guzmán, JesúsCelis Cano, Verónica AndreaVélez Villa, Gladis Edith2021-05-31T23:52:03Z2021-05-31T23:52:03Z2018http://hdl.handle.net/10495/19924RESUMEN: El presente trabajo que parte de una mirada sociocultural del lenguaje, busca comprender las posibilidades y desafíos que se dan cuando se llevan a las aulas de clase saberes propios de las comunidades, en este caso saberes literarios con miras a su resignificación y conservación, conocimientos que, en la escuela, usualmente no han sido abordados como objeto de enseñanza. Para esto nos apoyamos en una investigación cualitativa, desde una modalidad de Estudio de Caso, a partir de estrategias de recolección de información como diarios de campo, análisis documental y entrevistas semiestructuradas. En este sentido este trabajo nos permitió develar que es necesario volver sobre estos saberes en la escuela, ya que estos no pierden vigencia sino que son manifestaciones culturales cotidianas que configuran la identidad de los grupos sociales que no se alejan del espacio educativo. Finalmente, quedan abiertas las preguntas sobre las formas de hacer en el aula de clase y la importancia de la vinculación de aquellos saberes que son propios del contexto.ABSTRACT: The present work, which starts from a socio-cultural view of language, seeks to understand the possibilities and challenges that arise when they are taken to the classrooms of the communities' own knowledge, in this case literary knowledge with a view to their resignification and conservation, knowledge that, in the school, usually they have not been approached like object of education. For this, we rely on qualitative research, from a Case Study modality, based on information gathering strategies such as field journals, documentary analysis and semi-structured interviews. In this sense this work allowed us to reveal that it is necessary to return to this knowledge in school, since these do not lose validity but are everyday cultural manifestations that shape the identity of social groups that do not move away from the educational space. Finally, the questions about the ways to do in the classroom and the importance of linking those knowledge that are specific to the context are open.PregradoLicenciadas en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana91application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellanahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Los murmullos de la comunidad : hacia la resignificación de los saberes literarios desde la escuelaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftEnseñanza de la literaturaLiterature educationEnseñanza del lenguajeLenguaje literarioLenguajeAspectos socioculturalesEscuela nuevaSaberhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865PublicationORIGINALCelisVeronica_2018_MurmullosComunidadResignificacion.pdfCelisVeronica_2018_MurmullosComunidadResignificacion.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf731161https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/514abc80-62c6-4042-a3aa-3a176260f413/downloadbb8e897becda531c92414fb08d5da93eMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/0d8ec9ad-ed38-4c83-bc0a-ac82fd9be1d3/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/76090579-15a0-4e5e-9c8e-fae3851acce3/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTCelisVeronica_2018_MurmullosComunidadResignificacion.pdf.txtCelisVeronica_2018_MurmullosComunidadResignificacion.pdf.txtExtracted texttext/plain101517https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/287d3a10-6030-4a2b-942b-57cf44296a06/downloadbc80d22215bc4f7ae140b2ba2210e219MD54falseAnonymousREADTHUMBNAILCelisVeronica_2018_MurmullosComunidadResignificacion.pdf.jpgCelisVeronica_2018_MurmullosComunidadResignificacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10363https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/126ef812-442a-4356-a6ff-effcd0a2b5cd/downloade6d7da275513aedb0893de92431d157bMD55falseAnonymousREAD10495/19924oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/199242025-03-27 00:58:19.233http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |