Promover en las niñas y niños de cuatro a siete años de edad las cuatro habilidades comunicativas por medio de proyectos de aula
RESUMEN: El proyecto pretende mostrar que desde el preescolar se pueden desarrollar las cuatro habilidades comunicativas: habla, escucha, lectura y escritura, a través de proyectos de aula, atendiendo las necesidades, deseos e inquietudes de los niños con respecto al medio en el cual interactuan. La...
- Autores:
-
Cardona Bulla, Gina Constanza
Cardona Ramírez, Bibiana Patricia
García Muñoz, Mayte Mariela
González Cardona, Nora Elena
Lozano Abello, Eliana
Mejía Mejía, Diana Lucía
Montes Ochoa, Liliana Yaneth
Osorio Osorio, Gloria Yanet
Porras Alzate, Maryori
Urrutia Mosquera, Isabel Cristina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/24158
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/24158
- Palabra clave:
- Lectura
Reading
Escritura
Writing
Desarrollo del niño
Child development
Aprendizaje de la lectura
Habilidades comunicativas
Proyectos de aula
Educación infantil
Escritura-Aprendizaje
Aprendizaje significativo
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RESUMEN: El proyecto pretende mostrar que desde el preescolar se pueden desarrollar las cuatro habilidades comunicativas: habla, escucha, lectura y escritura, a través de proyectos de aula, atendiendo las necesidades, deseos e inquietudes de los niños con respecto al medio en el cual interactuan. La estrategia de trabajo fue desde la perspectiva constructivista y con el método cuasi-experimental, y se trabajó como instrumento de recolección de datos el diario pedagógico, la observación participante y las entrevistas. |
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La estrategia de trabajo fue desde la perspectiva constructivista y con el método cuasi-experimental, y se trabajó como instrumento de recolección de datos el diario pedagógico, la observación participante y las entrevistas.PregradoLicenciado en Educación Infantil112Application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellínFacultad de Educación. 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