Entre imágenes y realidades : la incidencia de los medios de comunicación en las identidades y percepciones corporales en jóvenes de Rionegro, Antioquia.

RESUMEN : El presente trabajo de grado se enfocó en analizar la incidencia de los medios de comunicación en la configuración de las identidades y las percepciones corporales de jóvenes de 18 a 28 años en Rionegro. Se empleó un enfoque cualitativo apoyado en la teoría fenomenológica, usando las entrevistas a profundidad como método principal. Se logró identificar la influencia mediática en la construcción de identidades, describir las percepciones corporales influenciadas por interacciones sociales y los medios, y analizar su incidencia en la configuración de las identidades y los cuerpos de las y los jóvenes del municipio. Los resultados revelaron una interacción compleja entre los medios y la percepción de identidad y cuerpo, evidenciando una influencia significativa en la autoimagen y percepción corporal, con la promoción de estándares de belleza y comportamiento irreales. Estos hallazgos aportan una comprensión más profunda sobre cómo los medios contribuyen a la formación de identidades y percepciones corporales en este grupo demográfico específico, lo que podría guiar futuras estrategias educativas y de intervención desde el Trabajo Social.

• Autores: Álvarez Torres, Yazmin Dayana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41812
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/41812
• Palabra clave: Culture; Cultura; Personalidad; Personality; Identidad; Identity; Identity (psychology); Identidad (psicología); Juventud; Youth; Medio de comunicación de masas; Mass media; http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_4640; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt3.05; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept391; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12147
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/