Aporte al estado del arte. Configuración teórica y epistemológica de la sociología latinoamericana

La presente monografía es un aporte al estado del arte del proyecto de investigación que procura analizar el proceso de configuración teórica y epistemológica de la sociología latinoamericana positiva, como un campo del saber de las ciencias sociales en la región, diferente a una sociología sobre América Latina o desde América Latina. Con este objetivo, se realiza una investigación documental que establece tres condiciones de posibilidad para dicho proceso: la inserción de América Latina al proyecto occidental de modernidad; el surgimiento de las ciencias sociales y la sociología; y, por último, la consolidación del pensamiento social latinoamericano. Además, plantea dos giros epistemológicos fundamentales en la configuración de la sociología latinoamericana: el primero, transitar de una sociología sobre América Latina, a una sociología desde América Latina; y el segundo, transformarse de una sociología desde América Latina a una sociología latinoamericana positiva, es decir, con un lugar de enunciación teórico, epistemológico y metodológico propio de la región. Finalmente, la monografía posiciona la sociología latinoamericana como una epistemología del sur en resistencia que se configura a partir de un proceso dialéctico. Donde, por un lado, denuncia y critica la subordinación a la sociología occidental y su obstáculo epistemológico que niega sistemáticamente la creatividad de los sujetos latinoamericanos: sus cosmovisiones, saberes y ontologías; a la vez que, por otro lado, reconoce y construye su propia teoría concreta, aportando a las luchas regionales, y pretendiendo la transformación de las violencias y dominaciones eurocéntricas.

• Autores: Montoya García, Jose Nelson
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/46968
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/46968
• Palabra clave: Epistemología; Epistemology; América Latina; Latin America; Estado del arte; State of the art; Sociología latinoamericana; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept282; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept966; ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
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