Material didáctico para iniciación musical por medio del ensamble vocal utilizando ritmos de la región Andina colombiana dirigido a docentes de música

Los géneros de la música Andina colombiana son un reflejo de la diversidad cultural y la historia del país. Estos ritmos han transmitido conocimientos y tradiciones, ayudando a preservar la identidad colombiana. En este contexto, la música juega un papel fundamental en el desarrollo integral de los...

Full description

Autores:
García Ramírez, Leonardo
Prado Arteaga, Rodrígo Eduardo
Vargas Grajales, César Augusto
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/48445
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/48445
Palabra clave:
Música tradicional
Enseñanza
Teaching
Traditional music
Música de percusión
Percussion music
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10982
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Description
Summary:Los géneros de la música Andina colombiana son un reflejo de la diversidad cultural y la historia del país. Estos ritmos han transmitido conocimientos y tradiciones, ayudando a preservar la identidad colombiana. En este contexto, la música juega un papel fundamental en el desarrollo integral de los niños, favoreciendo áreas como la cognición, las emociones y las habilidades sociales. La educación musical debe ser un componente esencial de la formación infantil, promoviendo no solo la apreciación cultural, sino también la creatividad y la expresión personal. Para lograr un aprendizaje efectivo, es importante que la enseñanza musical sea lúdica, intuitiva y didáctica, incorporando el canto y la expresión corporal. Este trabajo presenta una cartilla didáctica dirigida a los docentes de música, que ofrece estrategias claras y accesibles para que los niños de 7 a 11 años conozcan e interpreten géneros musicales como el chotis, vals, guabina, pasillo y bambuco, con el fin de promover la difusión de nuestro patrimonio cultural y fortalecer la identidad de los estudiantes.