La cumbia como matriz sonora de Latinoamérica: identidad y cultura continental

¿Por qué la cumbia se desplaza por todo el continente, con versiones nacionales mestizas en los diversos países? ¿Por qué se toca y se baila en toda América y sus públicos son estructuralmente los mismos? ¿Por qué las interpelaciones son similares y en un ámbito transcontinental? ¿Cómo una música con lógicas tan locales, estigmatizada inicialmente en su propio país de origen, se convierte en la principal sonoridad, en la “banda sonora”, de los grupos populares latinoamericanos durante el último medio siglo? ¿Cómo se mantuvo el fenómeno musical si durante largos periodos ha carecido de apoyo y difusión mediática, e incluso en algunos momentos estuvo abiertamente bloqueado? ¿Por qué un fenómeno musical expuesto a las lógicas comerciales, bajo el desgaste de los años y la evolución en las cohortes de públicos, lejos de retraerse, se mantiene cada día más vigente e incluso se expande? La cumbia y su historia nos ayudan a comprender la migración interna de provincianos a las ciudades y cómo en estas se dirimen conflictos de clase social y étnicos. También nos permiten reflexionar sobre las tensiones a las que se ven sometidas las músicas populares latinoamericanas entre los imaginarios y sus materializaciones, en continua disputa entre lo tradicional-híbrido y lo culto-popular. La cumbia como matriz sonora de Latinoamérica. Identidad y cultura continental propone el estudio de este género musical como una oportunidad de comprender las dinámicas y lógicas de una comunicación latinoamericana, entre clases sociales populares, citadinas pero de procedencia campesina, en la producción, recepción, vivencia y adaptación musical.

• Autores: Blanco Arboleda, Darío Alberto
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/47094
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/47094
• Palabra clave: 300 - Ciencias sociales::301 - Sociología y antropología; Cumbia (música); Cumbia (Music); Música popular – América Latina; Music, popular (songs, etc.) - Latin america; Identidad cultural – América Latina; Cultural identity - Latin america; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh00004566; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh00004566; ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
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