Un estado del arte sobre la implementación del portafolio en la educación
RESUMEN: ¿Cuáles son las principales características del portafolio como estrategia de enseñanza, aprendizaje y evaluación en la educación?, es la pregunta que dirige este trabajo y con él, se pretende dar las primeras bases para aquel docente que quiera, conocer e implementar la estrategia del port...
- Autores:
-
Murillo Gutiérrez, Liliana
Jiménez Zapata, Germán Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26726
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/26726
- Palabra clave:
- Evaluación de la educación
Educational evaluation
Enseñanza de las ciencias
Science education
Metacognición
Portafolios en educación
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RESUMEN: ¿Cuáles son las principales características del portafolio como estrategia de enseñanza, aprendizaje y evaluación en la educación?, es la pregunta que dirige este trabajo y con él, se pretende dar las primeras bases para aquel docente que quiera, conocer e implementar la estrategia del portafolio en su práctica docente. |
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