La educación artística como movilizadora de pensamiento divergente e incluyente para la construcción de identidad de género en jóvenes de 12 a 20 años
RESUMEN: El presente trabajo pretende identificar los elementos pedagógicos y formativos para el apoyo en el reconocimiento y construcción de las identidades de género en formación en adolescentes desde la educación artística, construido a partir de la metodología de investigación cualitativa, con u...
- Autores:
-
Escudero Pabón, Valeria Dalynet
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/31448
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/31448
- Palabra clave:
- Adolescencia
Adolescence
Educación artística
Art education
Identidad de género
Género y educación
Arte y educación
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1456
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1587
- Rights
- openAccess
- License
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