Análisis de la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento en Colombia

RESUMEN: Este artículo busca analizar la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento a nivel nacional. A partir del cuestionario aplicado a las microempresas y personas en el año 2015, realizado por la encuestadora IPSOS – NAPOLEON FRANCO, para la Superintende...

Full description

Autores:
Gómez Marín, Leonardo Antonio
Castrillón Hurtado, Alba Lucia
Suazo Quintero, Mónica María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27766
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/27766
Palabra clave:
Emprendimiento
Entrepreneurship
Finanzas personales
Finance, personal
Planificación financiera
Financial planning
Educación Financiera
https://lccn.loc.gov/sh85044149
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
id UDEA2_656e8d56f1ae9782af94b61e6a3c17ca
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27766
network_acronym_str UDEA2
network_name_str Repositorio UdeA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Análisis de la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento en Colombia
title Análisis de la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento en Colombia
spellingShingle Análisis de la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento en Colombia
Emprendimiento
Entrepreneurship
Finanzas personales
Finance, personal
Planificación financiera
Financial planning
Educación Financiera
https://lccn.loc.gov/sh85044149
title_short Análisis de la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento en Colombia
title_full Análisis de la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento en Colombia
title_fullStr Análisis de la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento en Colombia
title_full_unstemmed Análisis de la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento en Colombia
title_sort Análisis de la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento en Colombia
dc.creator.fl_str_mv Gómez Marín, Leonardo Antonio
Castrillón Hurtado, Alba Lucia
Suazo Quintero, Mónica María
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Ospina Zapata, Carlos Mario
Grajales Marín, Andrés Fernando
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Gómez Marín, Leonardo Antonio
Castrillón Hurtado, Alba Lucia
Suazo Quintero, Mónica María
dc.subject.lcsh.none.fl_str_mv Emprendimiento
Entrepreneurship
topic Emprendimiento
Entrepreneurship
Finanzas personales
Finance, personal
Planificación financiera
Financial planning
Educación Financiera
https://lccn.loc.gov/sh85044149
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv Finanzas personales
Finance, personal
Planificación financiera
Financial planning
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Educación Financiera
dc.subject.lcshuri.none.fl_str_mv https://lccn.loc.gov/sh85044149
description RESUMEN: Este artículo busca analizar la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento a nivel nacional. A partir del cuestionario aplicado a las microempresas y personas en el año 2015, realizado por la encuestadora IPSOS – NAPOLEON FRANCO, para la Superintendencia Financiera y el Banco de las Oportunidades, sobre educación e inclusión financiera (Superintendencia Financiera de Colombia, 2015). Según el análisis de la encuesta se logra evidenciar que si las personas y las microempresas cuentan con un mayor nivel de educación financiera es más probable que se quejen de las entidades financieras, al mismo tiempo, existe mayor probabilidad de que estos indiquen que el sector financiero tiene productos que se ajusten a sus necesidades y a su vez es más probable que confíen en estas; de igual modo, existe mayor control en la separación del dinero del negocio y menos probabilidad de adquisición de préstamos. No obstante, existen falencias en los conocimientos de aseguramiento en caso de quiebra de las entidades financieras.
publishDate 2020
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-04-25T17:22:16Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-04-25T17:22:16Z
dc.type.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/draft
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str draft
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10495/27766
url http://hdl.handle.net/10495/27766
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 30
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Antioquia
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias Económicas. Contaduría Pública
institution Universidad de Antioquia
bitstream.url.fl_str_mv https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1c6da706-ff26-4be3-a125-8f4cc16bf730/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/448ae8c1-3202-44d8-813f-74e677743bfb/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/01d8c00c-9d74-44b1-bace-bcb47d45706e/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/46871af1-494f-4136-977c-0fb0d7024928/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f2aebd22-5267-4414-b54e-0b98a8aba606/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
fd0548b8694973befb689f3e7a707f1d
4e3fdb5cd9acd0b0288d7e7ccba01f76
0081bbe69a0dec95a9584473983d6a1a
ae3da9d7b4acc00208854635b76465b6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia
repository.mail.fl_str_mv aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co
_version_ 1851052599984259072
spelling Ospina Zapata, Carlos MarioGrajales Marín, Andrés FernandoGómez Marín, Leonardo AntonioCastrillón Hurtado, Alba LuciaSuazo Quintero, Mónica María2022-04-25T17:22:16Z2022-04-25T17:22:16Z2020http://hdl.handle.net/10495/27766RESUMEN: Este artículo busca analizar la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento a nivel nacional. A partir del cuestionario aplicado a las microempresas y personas en el año 2015, realizado por la encuestadora IPSOS – NAPOLEON FRANCO, para la Superintendencia Financiera y el Banco de las Oportunidades, sobre educación e inclusión financiera (Superintendencia Financiera de Colombia, 2015). Según el análisis de la encuesta se logra evidenciar que si las personas y las microempresas cuentan con un mayor nivel de educación financiera es más probable que se quejen de las entidades financieras, al mismo tiempo, existe mayor probabilidad de que estos indiquen que el sector financiero tiene productos que se ajusten a sus necesidades y a su vez es más probable que confíen en estas; de igual modo, existe mayor control en la separación del dinero del negocio y menos probabilidad de adquisición de préstamos. No obstante, existen falencias en los conocimientos de aseguramiento en caso de quiebra de las entidades financieras.ABSTRACT: ABSTRACT: This article seeks to analyze the relationship between financial education, personal finance and entrepreneurship at the national level. Based on the questionnaire applied to microenterprises and individuals in 2015, carried out by the ipster IPSOS – NAPOLEON FRANCO, for the Superintendencia Financiera and the Banco de las Oportunidades, for the Superintendencia Financiera and the Banco de las Oportunidades on education and financial inclusion (Superintendencia Financiera de Colombia, 2015). According to the survey analysis, it is possible to show that if individuals and micro-enterprises have a higher level of financial education, they are more likely to complain about financial institutions, at the same time, there is a greater likelihood that they will indicate that the financial sector has products that fit their needs, and in turn are more likely to rely on them so there is greater control over the separation of money from the business and less likely to take loans. However, there are lacks in the knowledge of insurance in the event of bankruptcy of financial institutions.PregradoContador Público30application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellínFacultad de Ciencias Económicas. Contaduría Públicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2EmprendimientoEntrepreneurshipFinanzas personalesFinance, personalPlanificación financieraFinancial planningEducación Financierahttps://lccn.loc.gov/sh85044149Análisis de la relación entre la educación financiera, las finanzas personales y el emprendimiento en ColombiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1c6da706-ff26-4be3-a125-8f4cc16bf730/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8712https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/448ae8c1-3202-44d8-813f-74e677743bfb/downloadfd0548b8694973befb689f3e7a707f1dMD52falseAnonymousREADORIGINALGomezLeonardo_2022_EducacionFinancieraFinanzas.pdfGomezLeonardo_2022_EducacionFinancieraFinanzas.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf1000513https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/01d8c00c-9d74-44b1-bace-bcb47d45706e/download4e3fdb5cd9acd0b0288d7e7ccba01f76MD54trueAnonymousREADTEXTGomezLeonardo_2022_EducacionFinancieraFinanzas.pdf.txtGomezLeonardo_2022_EducacionFinancieraFinanzas.pdf.txtExtracted texttext/plain52907https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/46871af1-494f-4136-977c-0fb0d7024928/download0081bbe69a0dec95a9584473983d6a1aMD55falseAnonymousREADTHUMBNAILGomezLeonardo_2022_EducacionFinancieraFinanzas.pdf.jpgGomezLeonardo_2022_EducacionFinancieraFinanzas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7589https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f2aebd22-5267-4414-b54e-0b98a8aba606/downloadae3da9d7b4acc00208854635b76465b6MD56falseAnonymousREAD10495/27766oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/277662025-03-27 00:51:51.796https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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