Un proyecto con enfoque STEAM para favorecer la autorregulación en estudiantes de octavo grado en el Colegio Calasanz Medellín

RESUMEN: El presente trabajo de investigación describe el desarrollo de un proyecto sobre hongos que pretende mejorar el manejo y conciencia de las habilidades neurocognitivas asociadas a estrategias de autorregulación del aprendizaje. Este proyecto está fundamentado desde la metodología de Aprendiz...

Full description

Autores:

Cortés Muñetón, Carolina
Tabares Tejada, Manuela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40590

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/40590

Palabra clave:

Ciencias naturales
Natural sciences
Enseñanza de las ciencias
Science education
Aprendizaje
Learning
Aprendizaje Basado en Proyectos
STEAM
Autorregulación del Aprendizaje
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept233
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept233
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2577

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