La educación ambiental en el Consorcio CCC Ituango

RESUMEN: Esta metodología planteada consistió en evaluar tres programas que hacen parte del Programa de Implementación de Medidas de Manejo Ambiental (PIMMA) en 5 frentes representativos del Consorcio CCC Ituango. Por tal motivo se implementó una estrategia pedagógica que consistió en completar y/o llenar un afiche que evaluaba por medio de láminas a color el cumplimiento de los programas que fueron seleccionados por la actividad, estas áreas fueron capacitadas en manejo integral de residuos, sustancias químicas y saneamiento básico. Los datos recopilados en esta investigación fueron analizados usando la medición de dos indicadores, siendo el frente del taller eléctrico la zona con mayor desempeño y responsabilidad ambiental de acuerdo a los hallazgos obtenidos y el manejo integral de residuos el programa con mayor aspecto a mejorar para dar cumplimiento a la normatividad establecida.

• Autores: Montiel Oliveros, Mónica Patricia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/15669
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/15669
• Palabra clave: Educación ambiental; Environmental education; Desechos sólidos; Solid wastes; Gestión ambiental; Environmental management; Manejo de desechos; Waste management; Sustancias químicas; Chemical substances; http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7228; http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_37875; http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_34763; http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_49872; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/