Incidencia de las escuelas populares del deporte del INDER en el proyecto de vida de los jóvenes en el barrio Castilla comuna 5 de Medellín en el periodo 2015 - 2021

RESUMEN: Esta investigación se desarrolló a partir del interés en identificar cuál ha sido el aporte de las Escuelas Populares del Deporte, en la construcción y transformación de los proyectos de vida de los jóvenes del barrio Castilla de Medellín. A través de diferentes técnicas enmarcadas en el paradigma hermenéutico, se logró comprender cómo el deporte y la recreación, se han convertido en potentes herramientas de transformación social, logrando contribuir al desarrollo y sano esparcimiento de los jóvenes inmersos en contextos de conflicto. Así mismo, poder visibilizar la incidencia de la institucionalidad en los procesos juveniles de los barrios populares de la ciudad, a través de sus diferentes programas, pudiendo evidenciar desde las voces de sus beneficiarios la pertinencia o no de estos.

• Autores: Correa Sucerquia, Lorena; Ochoa Vélez, Ana Laura; Londoño Gutiérrez, Jaime Alexis
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/39070
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/39070
• Palabra clave: Bienestar social; Social welfare; Deportes; Sports; Trabajo social con jóvenes; Social work with youth; Jóvenes - condiciones sociales; Young adults - Social conditions; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept415
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/