Aportes teóricos y metodológicos para el trabajo social intercultural a partir del diálogo de saberes entre las comunidades ancestrales y la academia en Medellín

RESUMEN: El presente trabajo de grado surgió a partir de la pasantía en la investigación "Saberes ancestrales: diálogos, interculturalidad y ciudad. Afrocolombianos, indígenas y campesinado en Medellín, Colombia, Latinoamérica” realizada durante los años 2012 y 2013; como una apuesta por analizar, de-construir y reconfigurar las perspectivas teóricas y metodológicas del trabajo social con estas poblaciones a partir de sus saberes y modos de vida y de la interculturalidad crítica. Se presentan entonces algunos aportes para la construcción del trabajo social intercultural y decolonial como un quehacer otro que rompa con la histórica matriz colonial que ha subalternizado los pueblos y comunidades ancestrales.

• Autores: Soto López, Mariana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/14631
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/14631
• Palabra clave: Trabajo social - Teorías; Trabajo social - Intervención colectiva; Aprendizaje intercultural; Interculturalidad; Interculturalidad - América Latina; Pensamiento decolonial; Saberes ancestrales; Diálogo de saberes; Gestión del conocimiento; Afrocolombianos - Aspectos culturales; Indígenas en Medellín; Indígenas; Campesinos; Campesinos - Antioquia - Vida social y costumbres; Interculturalidad crítica; Decolonialidad; Trabajo social; Apropiación social del conocimiento; Diálogo de saberes
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